小学高年级语文教学与中华优秀传统文化融合的现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：
您好！首先非常感谢您参加这次的问卷调查。本文旨在了解现当前小学高年级语文教学与中华优秀传统文化融合的现状，所得的数据仅为个人学术研究所用，绝不另作他用。问卷采用不记名的方式填写，完全保密。
请您根据个人真实情况填写问题，您的答案对我们的研究非常重要。感谢您能百忙之中 抽空填写这份问卷，谢谢您的配合！
1、我认为我对中华优秀传统文化有一定的了解。（）
2、我认为我自身具备一定的传统文化素养。（）
3、我认为我对语文教材中的优秀传统文化内容了解地比较充分。（）
4、我认为我对小学高年级语文教学与传统文化融合的策略有一定的认知。（）
5、我经常在小学高年级语文教学中渗透中华优秀传统文化。（）
6、我认为小学语文教学与传统文化的融合会影响语文教学的进度与开展。（）
7、我认为小学语文教学与传统文化的融合具有重要的教育价值和教育作用。（）
8、我认为我对《完善中华优秀传统文化指导纲要》等相关文件有一定的了解。（）
9、在确定语文课堂教学目标时，我会将与本课相关的中华优秀传统文化作为课堂教学目标选择的重要依据。（）
10、我只对语文教材中所呈现的优秀传统文化进行传授。（）
11、我只按照自己固有的教学模式和方法去制定课堂教学策略和开展课堂教学。（）
12、我会借助中华优秀传统文化资源去辅助语文课堂教学的开展。（）
13、在语文教学中，我会借助现代多媒体教学手段去呈现所融合的中华优秀传统文化内容，对所呈现的优秀传统文化内容提前进行了解，并在所呈现过程中对学生进行讲解。（）
14、在语文课堂上，我会将所融合的优秀传统文化贯穿整个教学过程，以促进各个教学环节的顺利开展。（）
15、就小学高年级语文教学与中华优秀传统文化融合的现状，你认为你目前的语文教学对学生语文核心素养中哪些要素的培养作用更大？
16、我平时是通过什么方式和渠道去了解和学习中华优秀传统文化以及优秀传统文化融入到小学语文教学的相关内容。（）
17、我在小学语文教学中融入的优秀传统文化内容包括哪些。（）
18、我一般在哪种语文实践活动中融入中华优秀传统文化。（）
19、我一般以什么样的方式将优秀传统文化融入到语文教学之中（）。
20、我在小学语文课堂教学策略中渗透优秀传统文化的过程中遇到的现实问题和困境有哪些。（）
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