我能认识到特色校园文化在我校办学理念、目标地位中的重要地位。
我能够正确理解我校特色校园文化的本质、特点和属性等涵意。
我能够正确理解我校具有特色校园文化的核心价值观、办学目标和育人目标等涵义。
我能利用家长会等时机向学生家长宣传“烙画”特色校园文化的建设。
我认为我校在建设“烙画”特色校园文化的过程中，对教师工作的评价是公平的。
我能将“烙画”特色校园文化相关资源自主运用到教育教学中。
我认为我校建筑风格、景观设计、楼道布置等体现了“烙画”特色校园文化的办学理念。
我认为我校通过“烙画”特色校园文化建设改善了物质环境。
我对我校具有“烙画”特色校园文化的校园环境感到满意。
我对我校具有“烙画”特色校园文化的班级环境感到满意。
我校领导经常听取教师对”烙画“特色校园文化建设工作的意见与建议。
我校领导对特色校园文化倡导的行为能做到身体力行、率先示范。
我能常常在特色校园文化建设下的教育教学工作中体验到成就感。
我能在开展”烙画“特色校园文化建设的教育课题研究中，提升教师专业发展，得到支持与保障。
我认为我校通过”烙画“特色校园文化建设提升了学生的交往质量。
我认为我校通过”烙画“特色校园文化建设改善了师生关系。
我认为我校针对师生举办”烙画“特色校园文化建设活动的频率合理。
我认为我校针对师生举办”烙画“特色校园文化建设活动贴切、有趣。
我的学生能积极参与到我校 特色校园文化建设的各项活动中。