一枫宝贝幼儿园中一班家长开放日调查问卷
家长您好!
感谢您百忙之中参与一枫宝贝幼儿园半日家长开放日活动,为了进一步加强我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况,提高幼儿园的办园质量,特拟定了这份反馈表,请您对幼儿园以下工作给予客观的评价,并提出你宝贵的意见和建议。
一、幼儿发展状况
1. 目前,您的孩子具备以下哪些良好的生活能力?
能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣、
能区分衣服前后、里外
能将衣物分类叠放整齐、会自己整理床铺
能早晚刷牙、洗脸
能独立入厕,知道擦屁股的正确方法
2. 目前,您的孩子能做到以下哪些良好的行为习惯 ?
人际交往(同伴合作分享、互相尊重)
礼仪礼貌(主动问好打招呼、经常使用礼貌用语)
遵守规则(遵守活动规则、爱护玩具和公物)
卫生习惯(餐前便后洗手、主动换衣服)
学习习惯(喜欢阅读、认真倾听、举手发言)
3. 在教育教学活动中您的孩子是否能够做到以下几点?
积极主动与同伴教师互动
认真倾听教师的指令与规则
在活动中,能大胆表述自己的观点
活动中,能够仔细观察,大胆创造,积极的思考
对音乐游戏兴趣度不高
4. 在童话剧表演中您的孩子是否可以根据角色设定做到以下几点?
准确理解角色特点,通过动作和表情表演角色
语言有情感,发音准确
喜欢表演,在角色中大胆的展示
能用身体动作、姿态和面部表情表演故事情节
5. 孩子回到家是否能够主动反馈在幼儿园的生活和学习情况?
非常主动,每天都能大胆展现
偶尔表现
追问下表现
不表现
6.
从开学到现在,您认为您的孩子在哪方面进步比较大?还需要在哪些方面得到提升?
二、师德师风建设
7.
您认为班级教师是否具有关心尊重幼儿、鼓励支持幼儿、正直、真诚、善良等教师应具备的师德师风素养;
是
一般
否
8. 教师对孩子的态度,能做到以下哪几个方面
关心尊重幼儿
重视幼儿身心健康
平等对待每一个幼儿
耐心倾听
信任幼儿
不挖苦讽刺幼儿
鼓励支持幼儿
缺乏耐心
态度生硬
9. 教师个人修养及行为表现
富有爱心、细心、耐心、责任心
乐观向上、积极开朗、有亲和力
保持平和的心态
正直、真诚、善良
责任心不强
对待孩子漠不关心
10.
教师是否对家长热情,能听取家长合理的意见和建议,尽量满足需求;
是
一般
否
11. 您对班级整体工作满意吗?还有哪些需要提高?
三、沟通合作
12. 您是否经常做到关注幼儿园及班级动态,及时配合老师工作
经常
一般
很少看
从不看
13. 您是否经常向老师了解幼儿在园表现,并向老师反馈孩子在家的情况
经常
一般
偶尔
从不
14.
教师与您沟通的频率为?(幼儿成长纪念册、电话、微信、约访)
每周两次
每周一次
每月一次
一学期一次
几乎不交流
15. 您对幼儿园本学期开展的活动满意程度为:
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
体能课程
阅读漂流
幼儿成长纪念册
童话剧表演
四、卫生保健
16. 对幼儿园环境卫生的评价
环境设施好
为孩子营造健康卫生的生活环境
幼儿园干净整齐,整理有序
卫生消毒工作做的很好
需要加强卫生及消毒工作
17. 您认为幼儿园膳食搭配如何
每天所供给的营养满足幼儿所需。
幼儿喜欢吃,饭菜可口
饭菜质量有待提高
未关注
18. 接下来的家园共育工作,您的希望和建议是什么?
19. 幼儿姓名:
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