小学生语文写作中使用网络流行语情况调查问卷

亲爱的同学：
你好！为了解第二学段小学生在语文写作中使用网络流行语现状，特邀你参与此次问卷填写。本次调查的问卷信息不对外公开，只用作课题研究。问卷中除个别问题特别标注外，其余都为单选，选项无对错之分，根据自己实际情况填写即可。望得到你的帮助，谢谢！
1.你的性别是
2.你的年级是
3.你经常会上网游览信息（即玩手机、平板、电脑等电子产品）。
4.上网时你是否会关注网络流行语。
5.你一般通过哪些途径了解网络流行语？
6.你对网络流行语的了解程度。
7.以下的网络流行语或符号你知道几个？[耗子尾汁，come的喂ABC，吃瓜，显眼包，我裂开了，你在教我做事，精神小伙，电摇小子，yyds，666，芭比Q了，退退退，社会性死亡，emo，不讲武德，夺笋，鸡哔你，duck不必，栓Q，鸡你太美，你个老六，我真的会谢，我没K，奥利给，尊嘟假嘟，你咋不上天呢，小丑竟是我自己，咱们就是说，家人们，切尔西相关语句]
8.你会在语文写作时使用网络流行语。
9.你通常在语文写作时使用以下哪些网络流行语？[可多选]
10.你通常在写作中使用这些流行语的原因是？
11.你在使用这些流行语前，有专门了解过它的产生来源和含义。
12.你能区分网络流行语和规范语言。
13.当老师对你写作中的网络流行语予以纠正时，你会马上修改。
14.你是否赞同在语文写作中使用网络流行语。
15.课外你会主动诵读一些优秀诗文，关注中国传统文化，并在语文作文中使用。
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