《素养导向下小学数学作业双优设计与研究》课题后期调查问卷（家长卷）
各位家长：你们好！
为研究素养导向背景下数学作业优化设计与实施情况，提高家长对学生作业的反馈，进行本次问卷调查。答案不分对错，请您根据孩子情况如实填写，感谢您的配合。
1. 您孩子所在年级为?
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
2. 您了解“学科素养”吗?
A.了解
B.比较了解
C.不太了解
D.不了解
3. 素养导向背景下，您比较在意孩子哪些方面的成长?
A.增强学习的兴趣
B.巩固所学知识
C.扩大知识面
D.提高成绩
4. 素养导向背景下，您认为老师布置的作业形式对孩子的学习能力和个性发展是否有帮助?
A.有很大帮助
B.有一些帮助
C.不确定
D.几乎没有帮助
E.完全没有帮助
5. 素养导向背景下，您的孩子最喜欢的作业形式是?
A.书面作业（如抄写、听写、默写）
B.口头作业（朗读、背诵、阅读）
C.操作与实践作业（体验式作业、动手操作作业、思维性导向作业）
D.想象作业（图画类型作业）
E.其他
6. 您感觉平时老师给孩子布置的作业多吗?
A.很多
B.多
C.一般
D.不多
7. 您认为老师布置的作业形式在哪些方面存在不足?
A.作业类型单一
B.作业可操作性低
C.对孩子学习没有帮助
D.无法提高孩子能力
E.不能促进孩子个性发展
8. 您比较希望老师侧重哪方面给孩子设计作业?
A.提高学习素养和能力
B.为了考试拿高分
C.为了孩子兴趣需要
9. 您是否支持减轻学生作业负担?
A.非常支持
B.支持
C.一般
D.不支持
10. 您觉得教师有必要进行分层次针对性作业设计吗?
A.有必要
B.没必要
C.无所谓
11. 素养导向背景下您愿意和孩子一起完成体验式作业、游戏式作业或制作式作业吗?
A.愿意
B.不愿意
12. 您的孩子平时在家完成作业情况如何?
A.非常认真
B.态度一般
C.不情愿
D.很抵触
13. 您在家里是如何指导孩子完成家庭作业（)。
A.问一问是否完成
B.工作忙，没空检查
C.亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正
D.不认识字也不会，从来没检查
14. 您是否经常督促孩子完成作业?〈)
A.经常
B.偶尔
C.从不
15. 当孩子完成作业后，您帮他检查吗?（)
A.经常
B.偶尔
C.从不
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