农村小学留守儿童隔代教育调查问卷
1. 您的性别
男
女
2. 您目前所在的年级
大一
大二
大三
大四或以上
3. 您是否是农村出身
是
否
4. 您主要是由谁带大的?
爷爷奶奶
外公外婆
父母
保姆
其他
5. 您经历过隔代教育(即您的父母在您成长过程外出工作或其他原因,由祖父母辈照顾您的教育)吗?
是
否
6. 在隔代教育期间,您是否觉得教育资源充足?
非常充足
充足
一般
不足
非常不足
7. 您是否因为教育资源不足而错过了某些学习机会?
是
否
8. 您会经常和爷爷奶奶(或外公外婆)聊天沟通吗?
经常
偶尔
基本没有
9. 你更倾向于通过什么方式与祖父母辈沟通?
电话
微信或其他社交媒体
面对面交流
书信
其他
10. 小时候照顾你的人的文化程度是
没上过学
小学文化
初中文化
高中及以上文化
11. 你小时候和他们一起生活,他们的主要责任是
照顾生活起居
督促辅导学习
负责人身安全
进行思想品德教育
12. 隔代教育中的思想代沟会影响到儿童的观念发展吗?有利还是有弊?
会,利大于弊
不会,弊大于利
不会,不确定
13. 您认为留守儿童在隔代教育中面临的最大问题是什么?
亲情缺失
教育方法不当
沟通困难
其他
14. 与家人共处时,大家一般会做的事情?
吃饭
旅游
家务
购物
探亲访友
其他
15. 每当你有遇到不开心的事,你第一时间想起的人是?
父母
外公外婆
爷爷奶奶
某个朋友
老师
其他
16. 你的祖父辈对你有哪些要求?
要求我好好学习
要求我在家玩
要求我参加社会活动
要求我干家务
其他
17. 父母长辈会向你征求你的意见吗?
没有
偶尔
一般
经常
18. 爸爸妈妈和爷爷奶奶(外公外婆)之间,有因为你的事而争论或吵架吗?
有,很多
偶尔有
没有
19. 你认为父辈和祖父辈两代人教育孩子时在哪方面容易发生冲突?
孩子的行为习惯
孩子的性格培养
孩子的思想品德
孩子的知识学习
20. 父母外出打工,对你的学习是否有影响?
有好的影响
有坏的影响
没有影响
21. 你觉得父母不在你身边,对你的影响有哪些?
孤独没人聊天
生活没人照顾
学习没人监督
其他
22. 有时候,感觉身边的大人都不理解自己?
没有
偶尔
一般
经常
23. 您认为隔代教育的优势是?
抚育经验更多
更耐心,时间更宽裕
阅历丰富
让孩子懂得尊敬老人
孩子有更多的支持力量
24. 您是否认为隔代教育对农村留守儿童的未来发展有影响?
有很大影响
有一定影响
影响不大
没有影响
25. 你觉得父母的缺失会不会影响留守儿童的心理健康教育的发展?
会
一点点
不会
26. 您认为留守儿童/隔代教养的情感依赖对象倾向于
在外务工的父母
暂时监护人
没有(情感空缺,没有安全感)
27. 您认为还可以采取什么样的措施来满足儿童的心理需求?
多陪伴孩子
鼓励孩子多参加社会活动
咨询专业人士帮助
其他
28. 为了更好地促进留守儿童的身心健康,您觉得最好的办法是什么?
加快当地经济发展,政府主动承担责任
建立代理家长制度,给予留守儿童更多的关爱
留守儿童监护人,要增强责任感
老师在校期间注意学生的各方面发展
建立寄宿制
学校开展心理辅导课程
其他
29. 您认为作为一名大学生,我们应从哪些方面帮助留守儿童?
义务家教
捐赠图书文具
带他们参观有教育性的展馆,(如博物馆)
做社会调查,通过别的机构帮助他们
其他
30. 您认为留守儿童哪些方面应受到重视?
心理健康
教育问题
安全情况
行为习惯
社会关爱
素质教养
其他
31. 您是否觉得有必要接受有关隔代教育的培训或指导?
是
否
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