第6次春季同步磨课评分表

亲爱的老师们好
       春季教研半标磨课开启啦!温馨tips:
1.分数线:①不合格:80分以下;②合格80-84;③良好85-89;④优秀:90以上;
2.补充说明:
呈现课堂环节必须完整,包含“诊查-导学-总结-堂测”,否则成绩【不得高于80分】;
一对三课元素:竞合,同伴学习,老师如何激励学生参与,否则成绩【不得高于85分】;
英语学科课堂英语用语输出≥80%,否则成绩【不得高于85分】
3.公平互助;有建设性的建议
4.请大家认真填写老师姓名,仔细填写分数,不要填错哦,会影响老师分数
期待老师们精彩呈现,赛出优异成绩,加油
1、磨课日期是
2、您的科组长是?
3、您的姓名是?【务必正确填写姓名,谢谢!】
4、磨课老师的姓名是?【务必正确填写姓名,谢谢!】
5、磨课年级
6. 教师素养(①上课过程是否有激励学生;②无知识点错误;③能准确回应学生即兴问题)【0-5分,只填写数字】
7、精准备课(备课准备充分、说课内容精准无错误且课堂内容与学情匹配度高;是否有充分教具;是否有清晰的板书设计)
【0-10分,只填写数字】
8、教学设计(教学设计思路清晰,教学目标、重难点把握精准,说课内容无知识性错误。)【0-10分,只填写数字】
9、课首---诊查(①课型:新学/复习;②课首小测错题先不进行评讲,总结学生思维障碍点(老师没有找出&找准学生的思维障碍扣5分)。等导学完,再回顾课首小测进行讲解;③定本节课教学目标)【0-10分,只填写数字】
10、课中---导学(①导学案、PPT的内容容量适中;思路清晰有条理,无知识点错误。

(此环节中出现知识性错误扣5分);②巧设疑,多倾听,不直接陈述答案和结论,精讲多练及时反馈

(老师出现自问自答的教学方式扣5分);③一对三竞合活动丰富,学生能积极主动参与;④生生之间互动频率高;【0-40分,只填写数字】
11、课尾---展示(①讲练结合,能运用多种形式组织及引导学生总结和展示所学

(课堂中学生展示的时间不足1/3,扣5分);②学生总结;③设计堂测,且堂测题目设计能突出重点,紧扣本次课内容。)【0-15分,只填写数字】
12、课堂组织(①教师能100%关注每个学生,能及时掌握学生的反馈,并采取相应的调控措施进行教学,课堂教学灵活;

②若英语课堂英文用语输出不低于80%;③本次课堂具有借鉴、推广价值。)【0-10分,只填写数字】
13、磨课老师的亮点(2—3个关键点)
14、磨课老师的机会点(2—3个关键点)
15、本次磨课,您收获最大的内容是什么?(1—3个关键点)
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