关于《通过观察和倾听提升小班幼儿自主游戏水平的研究》的教师问卷调查
一、幼儿在园中的游戏表现
1.在日常活动中，幼儿对哪种类型的游戏最感兴趣？（多选）
A.角色扮演游戏
B.积木搭建游戏
C.绘画手工游戏
D.音乐律动游戏
E.户外运动游戏
2.您通常观察到幼儿在游戏中的哪些行为？（多选）
A.积极探索游戏材料
B.与同伴合作游戏
C.创造性地使用游戏材料
D.模仿成人的角色和行为
E.其他：[请在此区域内作答]
3.您认为小班幼儿在自主游戏方面有哪些特点？
A.兴趣广泛，但持续时间短
B.喜欢模仿，但创造力有限
C.需要成人的引导和帮助
D.其他：[请在此区域内作答]
4.您是否注意到不同幼儿在游戏水平上的差异？
A.是，差异显著
B.是，但差异不大
C.否，差异不明显
5.您通常如何观察和记录幼儿的自主游戏过程？
A.实时记录幼儿的游戏行为
B.拍摄视频或照片进行记录
C.事后回忆并整理记录
D.其他：[请在此区域内作答]
6.您认为观察和倾听在提升幼儿自主游戏水平方面的重要性如何？
A.非常重要
B.比较重要
C.一般
D.不太重要
E.无所谓
7.在观察幼儿自主游戏时，您主要关注哪些方面？（多选）
A.游戏主题和内容
B.幼儿的游戏行为和互动
C.幼儿在游戏中的情绪变化
D.游戏材料的使用和创造性
E.其他：[请在此区域内作答]
8.幼儿在游戏中解决问题的能力通常如何？
A.总是能独立解决
B.经常能独立解决
C.有时能独立解决
D.很少能独立解决
E.几乎不能独立解决
9.您通常如何评估幼儿的游戏水平？（多选）
A.观察幼儿在游戏中的表现
B.通过倾听与幼儿的交流
C.参考游戏成果或作品
D.听取其他教师的意见
E.其他方式：[请在此区域内作答]
二、对幼儿游戏水平的看法
10.您认为提升幼儿自主游戏水平对其全面发展有何意义？
A.非常重要，有助于提升幼儿的创造力、合作能力和解决问题的能力
B.重要，但效果有限
C.不确定
D.意义不大
11.您认为目前小班幼儿的自主游戏水平如何？
A.非常高
B.高
C.一般
D.低
E.非常低
12.您认为哪些因素影响了幼儿的自主游戏水平？（多选）
A.游戏材料的选择和投放
B.游戏环境的创设
C.教师的引导和观察
D.幼儿自身的兴趣和经验
E.其他：[请在此区域内作答]
13.您在提升幼儿自主游戏水平方面遇到了哪些困难？
A.游戏材料不足或不适合
B.游戏时间有限
C.难以有效观察和指导
D.家长对游戏的重视程度不够
E.其他：[请在此区域内作答]
14.您认为当前幼儿园在提升幼儿自主游戏水平方面存在哪些不足？
A.游戏环境创设不够丰富多样
B.教师培训和指导不够充分
C.家园合作不够紧密
15.您通常采取哪些策略来提升小班幼儿的自主游戏水平？（多选）
A.提供丰富的游戏材料
B.创设多样化的游戏环境
C.给予幼儿充分的游戏时间
D.通过观察和倾听进行个别指导
F.其他：[请在此区域内作答]
三、开放性问题
1.您有哪些关于观察和倾听的过程中有什么想法或者困惑？[请在此区域内作答]
2.在观察和倾听这两方面，您希望获得哪些方面的支持和资源，以更好地提升幼儿的自主游戏水平？[请在此区域内作答]
关闭
更多问卷
复制此问卷