研究生英语学术写作活动调查问卷
亲爱的各位同学,本问卷旨在
深入了解研究生在学术写作过程中的体验和挑战。帮助我们识别关键的支持需求,并提升我校的学术教育服务。
您的参与将为我们提供宝贵的信息,帮助改进学术写作支持,并促进学术环境的整体发展。
请您花几分钟时间完成这份问卷。我们保证所有信息将被严格保密,并仅用于此次研究目的。
非常感谢您的时间和宝贵意见。
1.
你的导师或课程教师是否曾指示你需要提高你的学术写作技能(例如组织、词汇、语法等)?
是
否
2.
你是否觉得自己需要提高学术写作技能?
是
否
3.
请在以下写作困难领域中从1到8评分,其中#1是你最需要改进的领域,#8是你最不需要改进的领域。
1
2
3
4
5
6
7
8
文章内容/思想
语法(词性、句子结构等)
文章组织结构
文章格式(标点、大小写、拼写等)
词汇
写作过程(例如,规划、时间管理等)
其他(请具体说明)
4. 请说明其它需要改进的写作领域。
5.
你在之前学校是否参加过任何形式写作课程?请勾选所有适用的选项。
本科写作课程
研究生级写作课程
雅思或托福写作
其他
无
6.
在就读本校期间,你是否接受过课程以外的写作发展支持?请勾选所有适用的选项。
参加了大学写作中心
参加了大学工作坊
参加了论文训练营
接受了辅导
利用了在线资源
其他(请具体说明)
无
7.
我很擅长学术写作。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
8.
我了解经验丰富的写作者在写作过程中经历的步骤和阶段。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
9.
我对自己的写作过程(计划、编辑、修订)很有信心。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
10.
我能够识别自己写作中的错误。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
11.
我有信心对他人的写作进行评价。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
12.
我乐于分享我写的内容。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
13.
我有信心有效地组织和发展我的写作思路。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
14.
我有信心在写作时清晰表达我的想法。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
15.
我的写作在语法和格式方面通常很强(例如标点、文章使用、时态)。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
16.
我有信心在写作中使用适当且精确的词汇。
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
17.
你认为哪些写作语言支持可以提高你的英语学术写作技能?(可多选)
对写作任务进行一对一反馈
学术写作课程
与学科领域相似的同学进行一对一或小组指导
定期与语言专家一对一检查我们的写作
语法结构和句子表达的培训
编辑服务/校对/语法检查工具
研究生论文写作工作坊
分析写作技能的在线资源
词典和拼写检查
每周写作任务和评估
组会上进行论文写作的分析
技术报告写作技巧
语法课程
每周写作辅导
写作交流研讨会
其他 _________
18.
你认为你的英语写作能力在研究生学习期间有何变化?
大幅提高
略有提高
保持不变
变差
19.
如果你认为你的写作能力有所提高,请问是什么原因导致的改进?
20.
如果你认为你的写作能力变差了,请问是什么原因导致的?
21.
据你所知,学校提供了帮助提高写作技能的服务?
有
没有
不知道
22.
请问你使用过哪些学校的写作服务?
23.
你从导师/课程教师那里收到的最常见的正面反馈(表扬)是什么?(可多选)
内容/思想
语法/格式例如标点/拼写/时态)
组织结构
词汇
其他(请具体说明)
24.
你从导师/课程教师那里收到的最常见的纠正性反馈是什么?(可多选)
内容/思想
语法(词性、句子结构等)
组织结构
格式规范(标点、大小写、拼写等)
词汇
其他(请具体说明)
25.
你的导师在提供学术写作反馈时做了哪些对你有帮助的具体事情?
26.
你希望你的导师如何改进他们对你论文的反馈?
27.
当你不理解导师的评论时,你通常会怎么做?
28.
在你看来,你的导师给你提供关于语法错误的反馈的最佳方式是什么?
不要纠正我的语法。让我自己尝试纠正错误。
只纠正最严重的错误。
圈出/突出我的错误,但不为我纠正。
圈出/突出我的错误并告诉我错误的类型(动词时态、词汇选择、结构、组织、语法等)。
为我纠正所有错误。
29. 标题
选项115
选项116
30. 您的性别是?
男
女
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