信息资源管理学科研究生学术会议参与现状调查问卷

亲爱的同学:

您好!

十分有幸邀请您参与本次问卷调查,此问卷意在调查目前信息资源管理学科研究生学术会议参与现状,希望您根据自身的经历以及真实想法帮忙回答以下问题,您的回答将会作为本研究的重要组成部分。感谢您抽出宝贵的时间参与此次调研工作,此问卷调查结果仅供本次研究使用,我们将对您的个人信息进行保密,因此您无需有任何顾虑。衷心感谢您的支持与合作!

概念解释:

学术会议是指具有相同或相近专业知识背景的人为了促进知识的生产与传播,在特定时间通过特定的交流方式和规则进行的一种学术交流形式。学术会议包括学术讲座、学术报告会、学术研讨会、学术交流会、学术沙龙、学术论坛、学术年会等。本问卷根据举办方级别将学术会议划分为院级学术会议,厅级(含校级)学术会议、省级学术会议、全国性学术会议和国际性学术会议。

第一部分:基本信息情况
您的性别是(单选题)
您的学校名称为(填空题)
您所在的高校类型为(单选题)
您的年级为(单选题)
您的培养类型为(单选题)
您的专业属于(单选题)
第二部分:学术会议参与现状调查
您参与学术会议的动机包括(矩阵单选题)
  • 不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
(1)对学术会议感兴趣
(2)为了获取新知识
(3)为了提升学术能力
(4)为了拓宽学术交际圈
(5)为了完成老师(含导师)的要求
(6)为了完成培养方案的要求
(7)为了加分评奖
您在研究生期间参与的学术会议的类型及次数为
  • 0次
  • 1-2次
  • 3-4次
  • 5-6次
  • 7次以上
院级学术会议
厅级(含校级)学术会议
省级学术会议
全国性学术会议
国际性学术会议
您参加学术会议的方式为

您参与学术会议的具体行为有(矩阵单选题)

  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
(1)积极向主办方投稿
(2)专心聆听学者报告
(3)热情展示论文海报
(4)仔细参观学术海报
(5)认真发表论文演讲
(6)主动参与互动提问
(7)积极与参会者建立联系
您参与学术会议的情感体验为(单选题)
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
(1)乐趣感
(2)成就感
(3)焦虑感
(4)厌倦感

您对参加学术会议的效果评价是(矩阵单选题)

  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
(1)通过参加学术会议我能了解学科研究热点
(2)通过参加学术会议我的学习兴趣有所提升
(3)通过参加学术会议我的创新思维和创造力有所提升
(4)通过参加学术会议我的语言表达能力有所提升
(5)通过参加学术会议我解决问题的能力有所提升
(6)通过参加学术会议对我今后的就业有所帮助
(7)通过参加学术会议我能扩大自己的学术圈
(8)通过参加学术会议往往能使我有许多其他意外的收获
您所在学校及学院的环境支持情况为(矩阵单选题)
  • 不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
(1)学校及学院能够开展丰富的学术会议
(2)学校及学院鼓励支持学生参加学术会议
(3)学校及学院对投稿并受邀参与学术会议的同学给予经费支持
(4)学校及学院会对参加学术会议的同学进行激励
(5)导师能够积极鼓励我参与学术会议
(6)导师对我参与学术会议进行指导
下列因素阻碍您参与学术会议的程度为(矩阵单选题)
  • 没有影响
  • 影响较小
  • 影响一般
  • 影响较大
  • 影响很大
(1)不知道学术会议信息
(2)学术会议地点太远
(3)与其他活动时间冲突
(4)外出参会费用较大
(5)未投稿导致不具备参会资格
(6)大多数同学都不参与
(7)学院没有激励政策
(8)学院经费不足
您在研究生期间参与学术会议并进行论文宣讲的次数为
  • 0次
  • 1次
  • 2次
  • 3次
  • 4次以上
院级学术会议
厅级(含校级)学术会议
省级学术会议
全国性学术会议
国际性学术会议
8.您获取学术会议信息的方式通常为(多选题)
12.您在参与以下哪种类型的学术会议时作过学术报告(至少选一项,没有作学术报告请选最后一项)
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