小学一年级新生家长家庭教育能力现状调查问卷

亲爱的家长您好，为了明确小学一年级新生家长家庭教育能力现状及需求，我们开展了这项调查。本调查大约会耽误您5分钟的时间，请家长们在您认为最合适的选项前打✓，或者在横线处填上适当的内容，我们将会对您填写的信息进行保密。感谢您的参与！

一、基本信息

1.您是孩子的？

母亲父亲爷爷或奶奶外公或外婆其他

2.您的教育程度是?

小学及以下初中高中（或职高、中专）大专本科硕士及以上

3.您的家庭类型是?

独生子女家庭二孩家庭三孩家庭多孩家庭

4.您的亲子关系如何?

非常和谐比较和谐一般和谐比较不和谐非常不和谐

二、家庭教育现状

（一）家庭教育理念

5.您平时对孩子教育最关注的点在:

功课、作业上生活习惯上品质、性格上孩子哪做的不好就教育哪孩子有老师教育，平时不怎么关注

6.您认为提高自身家庭教育能力，何种方式最好?

自学向成功家长请教学校的家庭指导活动参加社会举办的培训班

7.您是否认为一年级家长的首要任务是协助学校抓好孩子的学习?

非常同意比较同意一般同意比较不同意非常不同意

8.您是否认为家长对幼儿园儿童与小学一年级儿童在教育方法选择上有很大区别?

非常同意比较同意一般同意比较不同意非常不同意

9.您是否认为父母的家庭教育行为与孩子的学习成绩有直接关系?

非常同意比较同意一般同意比较不同意非常不同意

10.您是否认为错怪孩子就应该及时纠正，并向孩子说对不起

非常同意比较同意一般同意比较不同意非常不同意

（二）家庭教育方法

11.您阅读过家庭教育相关书籍吗?

没有阅读过1-3本阅读过3本以上

12.在您的孩子上小学之前，您是否学习过如何做好一名小学一年级新生家长?

认真学习过粗略了解过没学过

13.您在孩子的教育上采取什么方式?

家长权威顺其自然，不加干预宠溺娇惯，放任自由平等民主

14.当您与孩子出现分歧或矛盾时，您一般采取的解决方式是什么?

民主平等的表达各自的想法激烈的争论或争吵冷战简单粗暴的把想法和要求强加给孩子

15.如果孩子对您的想法或要求提出质疑或对抗，您会怎么做?

坚持己见，直接否定孩子的想法内心不赞同孩子的想法，对孩子敷衍应付尊重孩子的想法，并进一步交流，达成共识不知道如何做，逃避

16.您认为在一年级小学生家庭教育中，家长最应该做的事情有哪些?

辅导孩子的学习让孩子参与一些家庭日常事务，锻炼孩子的生活自理自立能力教导孩子基本道德规范、文明、礼仪等教育孩子情绪表达与管理、人际交往和团队合作等关注孩子的情绪和行为需求，及时进行亲子沟通亲子陪伴(如亲子阅读、玩游戏、外出游乐等)，让孩子感受家庭的温暖其他（请在下方填写）

（三）教育焦虑情况

17.您的孩子刚刚进入小学时您是否感到焦虑?

焦虑一般不焦虑

18.您的焦虑担忧体现在哪些地方?

怕孩子跟不上课堂进度，学习成绩不理想担忧孩子学习态度不端正怕孩子交不到好朋友孩子的自我生存能力、生活能力不够高，这让我很担心怕孩子处理不好与老师的关系，得不到老师的重视担忧孩子的校园安全问题不知道如何与孩子沟通很烦恼周围家长都在给孩子报各种兴趣班，这让我很焦虑其他（请在下方填写）

19.出于对孩子进入小学的担忧、烦恼，您采取过哪些行动来缓解自己的焦虑情绪?

向另一半倾诉向有孩子的朋友寻求帮助向父母求助与孩子的班主任、任课老师沟通查阅相关书籍参加家庭教育指导班观看育儿课程视频其他（请在下方填写）

20.您认为在入学前有什么举措可以缓解孩子进入小学的不适应?

（四）亲子沟通

21.您的孩子回家后会和您讨论学校里发生的事情吗?

经常有时偶尔很少从不

22. 在与孩子交流过程中，您一般处于什么样的角色?

大部分以自己的意见为主，很少考虑孩子的意见比较尊重孩子的意愿，相互协商综合双方意见如果孩子的要求不是非常过分，基本上都会满足其他（请在下方填写）

23.当谈论一些事情的时候，您会时常询问孩子的看法吗?

经常有时偶尔很少从不

24.当您和孩子有不同意见时，您主要采用哪种方式解决?

孩子会主动听父母的孩子不管父母的想法，自己做自己的父母会强迫孩子听从自己的意见父母会和孩子一起商量，找出让双方满意的方法

25.身为父母，您在与孩子沟通过程中存在哪些不足之处?【多选】

不怎么关心、不在意孩子的感受孩子不听我说，根本没法沟通孩子不理解我们，沟通起来有代沟会埋怨、指责孩子，批评多于表扬爱拿别人家小孩和自家的比较脾气比较暴躁，容易生气容易采取命令式，过分限制自由除了学习别的不怎么关心忙于工作，陪孩子的时间太少不顾及孩子的情绪，喜欢讲大道理、说教其他（请在下方填写）

26.孩子上小学后，您在沟通方式选择上与孩子上幼儿园相比有什么区别?

（五）学业辅导

27.在孩子上小学前，您是否会让孩子学习一些和小学相关的文化知识?

报班学习过相关知识自己教导幼儿园教导从未学习，顺其自然

28.放学后，您是否会辅导孩子功课?

经常有时偶尔很少从不

（六）习惯培养

29.在孩子一年级入学前习惯培养方面，您做了哪些努力?

教孩子定时饮水教孩子做一些简单的家务劳动，例如扫地、拖地、擦桌子等叮嘱孩子在学校要听老师的话，遵守学校的规矩和纪律引导孩子独立整理自己的书包和学习用品引导孩子每天按时起床，按时睡觉严格控制孩子使用电子产品的时间引导孩子保持个人卫生叮嘱孩子上课要认真听讲其他（请在下方填写）

30.您对孩子的习惯培养取得了哪些效果?

孩子能定时饮水孩子能做一些简单的家务劳动，例如扫地、拖地、擦桌子等孩子在学校听老师的话，遵守学校的规矩和纪律孩子能独立整理自己的书包和学习用品孩子能每天按时起床，按时睡觉。孩子能严格控制自己使用电子产品的时间孩子能保持个人卫生孩子上课能认真听讲其他（请在下方填写）

（七）家庭教育需求

31.您通过哪些渠道获取到家庭教育知识?

家庭教育没什么好学的查阅书籍获取通过学校、社区举办的讲座获取短视频平台获取查阅报纸、杂志等获取通过看新闻获取其他（请在下方填写）

32.您希望有关部门开展哪方面家庭教育的培训?

教育子女的知识技能缓解自己情绪和压力的方法亲子沟通的技巧作为家长应承担的职责与角色家庭管理的知识小学生身心特点与发展需求其他（请在下方填写）

33.您在家庭教育方面还有哪方面的需求?

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