学风建设研究调查问卷（班长填写2018.9.3）
各位班长，你们好！本调查问卷是为了促进学风建设，探究学业问题学生的特征、成因和解决方案而设计，共计15个调查问题，请针对贵班级退学警告学生，分别填写涉及其本人的情况，十分感谢！
您的学院：
您的年级（请填写入学年份）：
您的班级（请填写学工部下发的六位班级号码）：
本问卷针对的学业较差的学生姓名：
1.该生爱好是否广泛
广泛
一般
不多
2.该生性格是否外向
很外向
一般
内向
3.该生是否愿意参加集体活动
是
否
4.该生是否经常参加各类竞赛
是
否
5.该生是否主动参加过校外社会实践
是
否
6.该生的人际关系怎样
很好
一般
不好
7.除该生之外，同寝室爱玩游戏（电脑、手机）同学的数量
0
1
2
3
4
5
6
8.除该生之外，同寝室有过考试不及格经历的同学的数量
0
1
2
3
4
5
6
9.除该生之外，同寝室不及格科目较多（3门或3门以上）同学的数量
0
1
2
3
4
5
6
10.该生是否经常跟室友一同打游戏
是
否
11.该生因为下述哪些行为而浪费了大量的学习时间？（多选）
玩游戏（电脑、手机）
谈恋爱
体育活动
学团工作
睡觉
看其他书籍
创业
兼职
其他
12.该生学业出现问题的个人原因包括下列哪几项？（可以多选）
专业兴趣缺失导致学习动力不足
生涯规划不明，缺乏学习目标和计划
自制力差导致学习态度不好
学习基础薄弱，导致学习跟不上
学习能力差
学习信心不足
缺乏吃苦精神
学习方法不当，导致学习效率不高
个人经历挫折（经历某项打击之后一蹶不振）
身体健康欠佳导致学习跟不上
大学认知不清（不能准确理解大学学习生活）
放松心态严重（不能从高考之后的放松心态中收回来）
13.该生学业出现问题的学校原因包括下列哪几项？（可以多选）
学风教育不够
课程设置不当
教师监管缺位
淘汰机制缺失
毕业要求宽松
学习资源紧张
14.为了解决学生学业问题，你认为学校（学院）应该采取哪些措施？（可多选）
强化教育引导
落实淘汰机制
制定帮扶措施
强化沟通机制
强化监督机制
15.为了解决学生学业问题，你认为该生本人应该采取哪些措施？（可以多选）
转变思想认知，改变学习态度，加强自我管理
做好生涯规划，明确学业目标，制定学习计划
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