8月新生儿科专科护士培训考试题

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1.()是将一根特制的气管内导管，通过口腔或鼻腔经喉置入患者气管内的技术。它既是一项操作技术，又是一项治疗措施。
2.紧急解除上呼吸道阻塞、抽吸下呼吸道分泌物、保证呼吸道通畅、进行()等.
3.气管导管的大小依新生儿()和胎龄而定.
4.每天口腔护理2次，保持气管导管位置:每班测量并记录导管外置长度，听诊双肺呼吸音是否一致，随时检查固定是否牢靠，胶布随脏随换，可用沙袋或水袋固定患儿头部，必要使用().
5..好吸痰装置，纯氧吸入2分钟，吸尽口腔、咽喉部及鼻腔内的分泌物，气管内充分吸痰，防止拔管时()。
6.拔管后立即给予()，根据病情调节氧浓度头罩5L/分◇鼻导管给氧0.5~1L／分）。严密观察生命 体征及口唇、面色，监测血氧饱和度，并作好记录。
7.注意开放气道，观察有无鼻冀煸动、()、唇甲发绀、心率加快等缺氧及呼吸困难。
8.负压吸引装置各管道连接正确、()、通畅.
9.吸痰毕连接()与呼吸机，冲洗管路关闭负压.
10.吸痰过程中注意观察患儿的生命体征及()、口唇颜色的变化情况，吸痰过程中出现发绀、心率减慢，应立即球囊加压给纯氧，病情稳定后再次吸引。
11.观察并记录痰液的颜色，性质及()。
12.双人操作，一人戴()，连接吸痰管于负压吸引管上，另一人断开呼吸机与气管插管连接.
13.确保气管导管():按医嘱要求吸痰或根据病情需要吸痰。
14.每班测量并记录导管外置()，听诊双肺呼吸音是否一致.
15.由于小儿个体差异较大，实际应用中一般准备三种()的导管各一根.
16.()是将一根特制的气管内导管，通过口腔或鼻腔经喉置入患者气管内的技术。它既是一项操作技术，又是一项治疗措施.
17.是紧急解除上呼吸道阻塞、抽吸下呼吸道()、保证呼吸道通畅、进行辅助呼吸等.
18.注意开放()，观察有无鼻冀煸动、呼吸急促、唇甲发绀、心率加快等缺氧及呼吸困难.
19.观察并记录痰液的()，性质及量。
20.负压吸引装置各管道连接正确、紧密、().
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