培养高中生数学核心素养调查问卷

1. 性别
2. 您的年龄
3. 您的学历：
4. 您的职称：
5. 您的教龄
6. 您是否记得什么是数学核心素养?
7. 数学核心素养包括哪些内涵?（可多选）
8. 您觉得公式定理的应用和数学核心素养对学生来说哪个更重要?
9. 您觉得数学核心素养是否是一个空虚的概念？
10. 您是否采用了特定的教学方法或工具来促进学生数学核心素养的发展?
11. 您对高中学生数学核心素养发展的了解程度是
12.

您认为你对当前你所带学生的数学核心素养的评价方面做得如何？

13. 您是否采用了特定的教学方法或工具来促进学生数学核心素养的发展?
14.

您如何评价当前高中数学教师的教学质量（）

15. 您认为“数学核心素养教学”具有下列哪些特征?（ ）
16.

您对当前基于核心素养培养的数学教学的评价体系是否满意（）

17. 在授课时，您是否注重渗透数学核心素养的理念？
18.

在日常备课中，你是否有意识基于数学核心素养而设计课堂评价环节？

19.

您在教学评价时，是否主要关注知识，很少考虑学生核心素养的发展？

20. 您认为以下哪些方式更能有效地提高教师教学设计能力？
21. 在抽象概念教学中，您认为要重点落实哪些方面？（）
22. 在教学实践中，对于概念的引入，你通常采取的方式有哪些（）
23.

你了解基于核心素养培养的高中数学教学如何评价吗？（）

24.

您认为实际教学中应该偏重数学建模吗？（）

25.

您平时会通过不断学习、探索和研究来提升自身的数学素养( )

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