在家期间，幼儿出现过以下行为或状况。
在家期间，幼儿是否会受到以下问题的干扰？
您对幼儿的目前的现状是否满意？
家庭成员可以通过抚摸、拥抱等肢体接触来改善幼儿的情绪状态和行为表现。
孩子与人相处时，是否表现出不合群或孤独？
孩子与新朋友在一起玩儿，是否会不好意思？
您是否经常给孩子积极评价？
您是否掌握一定的幼儿健康心理学知识？
您希望孩子获得帮助的形式？
在未来的家园共育工作中您将从哪些方面进行配合与指导？