“三点半放学”政策与家庭教育支出情况调查问卷

您好！

        我们是中国人民大学“三点半放学”与家庭教育支出情况课题组，对现阶段“三点半放学”这一政策及“课后一小时”计划给家庭教育支出和家庭成员工作情况带来的影响进行调查。问卷一共有三个部分，第一部分以家庭为单位进行填写，第二部分由父亲填写，第三部分由母亲填写。请您在符合家庭及个人实际情况的选项序号上打勾，或在横线上填写真实信息，您所提供的信息将有助于推动教育改革，完善社会保障，促进社会公平。问卷调查采用无记名形式进行，调查结果仅用于科研，我们将按照《统计法》对统计资料予以严格保密，请您放心填写。感谢您的理解与支持！

中国人民大学课题组  2018年9月

1. 请填写您的孩子所在学校和年级（示例：xxxx小学x年级）：
第一部分（以家庭为单位填写）
2. 请问目前您的家庭整体收入状况（单位：万元／年）是？
3. 请问目前您的家庭整体储蓄状况（单位：万元）是？
4. 请问您的家庭如何安排三点半放学后孩子的时间？
5. 请问您的家庭是否听说过“课后一小时”计划？
6. 孩子在“课后一小时”计划中参与的课后活动为：
7. 请问您的孩子所在学校的“课后一小时”服务是外包给校外机构还是由学校老师提供？
8. 请问您认为课后一小时服务落实到位，使孩子真正受益了吗？
9. 请问您认为“课后一小时”计划提供的服务和课外付费兴趣班／辅导班在质量方面存在差距吗？
10. 如果您的孩子所在的学校开展了“课后一小时”计划，那么您会如何选择呢？
11. 请问您为什么不希望孩子参与“课后一小时”计划呢？
12. 您希望“课后一小时”计划开展的课外活动为：
13. 请问您的家庭家务劳动时间在“课后一小时”计划实施前后大体上如何分配（包括接送孩子、煮饭、打扫卫生等）？请按父:母:老人／外包（如请钟点工等）的比例格式填写（示例：3:4:3到3:5:2）：__________
14. 请问您的家庭家务劳动时间大体上如何分配（包括接送孩子、煮饭、打扫卫生等）？请按父亲:母:老人／外包（如请钟点工等）家务劳动时间比例的格式填写（示例：3:4:3）：__________
15. 请问您的家庭（老人、父母和孩子）如何看待“三点半放学”政策？
16. 请问您的家庭（老人、父母和孩子）如何看待“课后一小时”计划？
第二部分（由父亲填写）
17. 请问您的个人收入状况（单位：万元／年）是？
18. 请问“课后一小时”计划未实施时，放学时间提前对您的职业规划产生了什么影响？
19. 请问“课后一小时”计划对您的职业规划产生了什么影响？
第三部分（由母亲填写）
20. 请问您的个人收入状况（单位：万元／年）是？
21. 请问放学时间提前对您的职业规划产生了什么影响？
22. 请问“课后一小时”计划对您的职业规划产生了什么影响？
更多问卷 复制此问卷