游戏在幼儿（园）教育中的现状调查
对象:幼儿老师（小班，中班，大班） 感谢老师们的配合参与!辛苦了！
1. 您对游戏的了解程度深不深呢？
A.很深
B.一般
C.较浅
2. 您认为游戏在幼儿成长发展过程中重要吗?
A.很重要
B.一般
C.不重要
3. 您在幼儿园一日生活当中经常采用游戏的方式去教育孩子让他们成长吗?
A.经常
B.一半
C.偶尔
4. 您自认为对游戏设计和指导的驾驭能力强吗？
A.强
B.较强
C.较弱
D.欠缺
5. 您所在的班级开展的游戏的种类多样化吗？
A.多样
B.一般
C.较少
6. 家长在亲子游戏中表现是否积极配合、参与?
A.基本是
B.中等
C.较差
7. 您对游戏在幼儿园课程中的地位如何是怎样看的?
A.高
B.比较高
C.中等
D.低
8. 您身处的幼儿园课程设计是否游戏化?老师在授课时是否偏游戏化?
A.是
B.一般
C.否
9. 您身处的幼儿园的游戏环境设计是否合理、设施是否齐全?
A.合理齐全
B.比较……
C.欠缺
10. 您认为教师自身在游戏教育方面是否有很多不足之处?
A.是
B.还行
C.没有
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