基于自主学习的小学数学探究性作业设计研究调查问卷（教师版）
各位老师：本问卷不记名，仅作为课题研究之用。请您根据自己的实际工作情况填写问卷，您提供的所有信息会对我们的课题提供很大的帮助，也必将使我校作业改革少走弯路。衷心感谢您给予的帮助！祝您工作顺利！
1. 您经常按教学目标精心设计作业？（）
A.经常
B.偶尔
C.工作繁忙，没有时间和精力去设计作业
2. 平时布置作业依据：（）
A.完成教学任务
B.学生学习需要
C.应付考试需要
D.综合各方面情况
3. 您认为现在您布置的作业量：（）
A.太多
B.适宜
C.太少
4. 您布置作业时考虑到不同学生的实际情况？（）
A.是
B.否
5. 您认为造成低效数学作业的原因是？（）
A.不加筛选的练习
B.机械重复练习
C.学生没有理解知识形成的过程
D.其他
6. 您平时留给学生的作业类型有：（）
A.书面作业
B.口头作业
C.操作与实践作业
D.想象作业
7. 您平时留给学生的作业内容为：（）
A.教材上的
B.上网收集
C.自己设计
D.市场上的对应习题
8. 您平时对学生的作业要求：（）
A.要求一致
B.不同的学生提出不同的要求
9. 您认为探究性作业设计对提高数学学习效率有影响吗？（）
A.有影响
B.影响很大
C.影响不大
D.没影响
10. 您平时如何检查作业？（）
A.全部由老师统一批改
B.部分由学生互相批改
11. 您平时处理学生作业的方式（）
A.集体订正
B.个别面批
C.批改后发下去让学生订正
D.分类讲评与个别订正相结合
12. 您认为当前作业状况有必要改革吗？（）
A.有必要
B.无所谓
C.没必要
13. 您在设计数学作业的时候注意到哪些方面？（可以多选，也可以补充）（）
A.分层设计
B.趣味性
C.联系生活实际
D.开放性
E.探究性
F.其他
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