福州第四十中学初三化学寒假练习2
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学号:(如初三1班1号的学号为90101):
1.深秋初冬是大雾的多发期。雾是空气中的水汽凝结成细微水滴悬浮于空中的一种天气现象。形成雾的过程中水分子的变化是()
A.种类变少
B.体积变大
C.间隔变小
D.质量变大
2.利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。从微观角度分析上述过程,下列说法错误的是()
A.蒸发时水分子体积不变
B.蒸发时水分子运动速率加快
C.冷凝时水分子间隔减小
D.冷凝时水分子质量减小
3.将密封良好的饼干从平原带到高原,包装袋会鼓起的原因是()
A.袋内气体分子数目增多
B.袋内单个气体分子质量变大
C.袋内气体分子间的间隔变大
D.袋内气体分子的种类变多
4.“见著知微”是化学学科的重要特点,下列宏观事实的微观解释不正确的是()
A.固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝——同种分子化学性质相同
B.夏天汽车轮胎炸裂——分子间间隔变大
C.结成冰的水不能流动——零度以下,水分子不再运动
D.石油气压入钢瓶液化——分子间间隔变小
5.下列对宏观现象的微观解释不正确的是()
A.能闻到山茶花的香味—分子在不停运动
B.5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL—分子之间有间隔
C.水蒸气冷凝变成液态水,体积减小—温度降低,分子变小
D.氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧—不同种分子化学性质不同
6.某同学对教材中探究分子性质的实验(如图1所示)进行了改进,如图2所示,试管丙中有一张每隔1厘米滴有一滴酚酞试液的滤纸条,装有适量浓氨水的敞口小药瓶固定在橡皮塞上、关于图1、图2中的实验有以下说法,其中错误的是()
A.图1中可观察到乙中溶液变红
B.图2中观察到的现象是滤纸条上的酚酞试液自上而下依次变红
C.图2比图1的实验更环保、更节约
D.若另取与丙相同的装置浸入热水中与丙做对比实验,可得出分子运动速率与温度有关的结论
7.《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”。这句话揭示了自然界中云雨形成的基本原理。下列有关“为云” “为雨”的认识错误的是()
A.此过程体现自然界中的水循环
B.下雨后空气潮湿,因为空气中水分子数目增多
C.地面雨水蒸发变为水蒸气时,水分子体积变大
D.此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的
8.化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理,下列说法正确的是()
A.制氧剂可能是高锰酸钾
B.反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置
C.图乙用作加湿过滤仓时,b管与病人相连
D.加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率
9.如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下,迅速分解放出大量氧气(O2),下列现象正确的是()
A 气球胀大,红墨水右移
B.气球缩小,红墨水左移
C. 气球胀大,红墨水左移
D.气球缩小,红墨水右移
10.空气是我们赖以生存的宝贵资源。如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素的工艺流程。下列叙述不正确的是()
A.X是空气中含量最多的气体
B.图中分离空气的过程属于物理变化
C.合成尿素反应的基本反应类型为化合反应
D.合成尿素工业制尿素降低了二氧化碳的排放
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