简明注意力缺陷量表 (ADHD-RS) 中文版

请根据您孩子平时状况如实填写，症状需出现于12岁之前，并在2个以上的环境出现符合症状和并对社会功能(如学习成绩、人际关系) 产生不良影响至少已经6月，同时症状不是出现在精神分裂症和其他精神病性障碍的发病期间，且不能被其他精神障碍解释(如心境障碍、焦虑障碍、解离性障碍、人格障碍、物质中毒和戒断)。
孩子姓名：
性别
出生日期：
一、注意缺陷
1、不注意细节，在做作业或其他活动中常出现粗心大意的错误。
2、完成任务或活动时常常无法保持注意。
3、别人对他讲话时常常显得没在听。
4、经常不能遵守指令，不能完成功课、日常杂务或工作。(不是因为违抗行为或不理解指令)
5、组织任务和活动的能力受损
6、回避或极其厌恶需要维持脑力的任务
7、遗失某种任务或活动的必需品，如学校的作业、笔、书或玩具。
8、外界刺激常使其分心。
9、日常生活中常常忘事
二、多动/冲动
1、经常扭动不安、坐卧不宁
2、常在需要安坐的场合难以控制
3、在不适宜的场所经常奔跑和攀爬(在少年或成年可能只存在不安感)
4、经常不能安静地玩耍或从事休闲活动。
5、经常不停地“活动”，似“有发动机驱动”(如， 在餐馆、会议场所，时间稍有延长就坐立不安， 不能与大家同步)。
6.经常说话过多。
7.经常他人问题还未说完，就急着回答(如， 接话茬、插话)。
8.经常不能耐心等候(如， 排队)。
9.经常打断或干扰别人(如， 粗暴插手于谈话、游戏或其他活动; 未经许可随便使用他人物品; 对于青年和成人包括干扰或插手别人正在做的事)
更多问卷 复制此问卷