（冯语坤）\n行政领导绩效考核量化测评标准

根据行政领导考核期间的施政执行力、教学（管理）水平，工作业绩、群众满意度等，按照标准，从德、能、勤、绩、廉等五方面，进行综合打分。
1. 遵纪守法：遵守国家法纪，执行集团，学校规章制度，并成为下属的楷模；
2. 职业道德：服从领导，服务意识强；爱岗敬业，遵守职业规范；克己奉公，公道正派；
3. 伦理道德：光明磊落、不拉山头，团结同事、乐于助人，乐推新人进步；顾全大局，具有奉献精神
4. 管理责任：敢于批评错误，勇于承担责任，具备自觉的领导和管理意识
5. 管理能力：熟知职责要求，对本职工作有计划，有措施，思路清晰；能预见负面影响并有处理预案
6. 执行力：按时、按质、按量完成本职任务，对董事会或学校的决定和指示按时作出响应，对突发事件，能做出迅速判断并能准确予以处理
7. 协调力：善于上下沟通、平衡协调，能较好地处理部门之间、同事之间的问题；能虚心听取教职员工的意见并作出合适的处理或解释
8. 指导力：热情帮助下级提高工作能力，在教职员工中有良好的口碑，能引导部门成员取得成果
9. 工作效率：以完成任务为目标，努力提高效率和团队战斗力；不因减轻自身麻烦而将困难推给他人或关联部门
10. 工作态度：工作主动积极，认真细致，吃苦耐劳；发现问题立即解决或报告相关部门直至解决；乐于为他人或关联部门解决困难
11. 工作数量：按时完成本职要求工作和领导交派任务，本部门和本人工作量饱满
12. 工作质量：正确有效地开展工作，对上级交办的工作完成细致、准确；未有投诉或投诉少于2次
13. 工作效率：工作任务完成速度快、且富有创意、效果好，常规工作、规定编制内极少加班记录（加班少于5%）。
14. 廉洁自律：品行端正、廉洁自律；遵守各项保密、廉政纪律规定，不以权谋私；坚持校务（部门事务）公开、自觉接受监督
更多问卷 复制此问卷