幼儿教育机构中儿童创造力培养的实践与探索
1. 您认为在幼儿教育中，哪种类型的活动最能激发儿童的创造力？
A 户外探索活动
B 艺术创作活动
C 科学实验活动
D 角色扮演活动
2. 您的幼儿教育机构是否定期组织创造力相关的活动？
A 是
B 否
3. 您认为儿童在游戏中能获得创造力的提升吗？
A 是
B 否
4. 在您看来，教师的角色在儿童创造力培养中有多重要？
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
5. 您认为家长在儿童创造力培养中应发挥怎样的作用？
A 积极参与
B 提供支持
C 观察和引导
D 无需干预
6. 在您所在的幼儿教育机构中，最受欢迎的创造力活动是？
A 手工制作
B 户外探险
C 音乐和舞蹈
D 科学实验
7. 您认为哪些因素最能影响儿童的创造力发展？
A 教师的引导
B 家庭环境
C 同伴的影响
D 课程内容
8. 您是否认为儿童的创造力可以通过特定的培训提升？
A 是
B 否
C 不确定
9. 您认为在幼儿教育中，应该如何评估儿童的创造力？
A 观察其表现
B 通过作品展示
C 进行问卷调查
D 不需要评估
10. 您希望在未来的课程中增加哪些类型的创造力活动？
A 机器人编程
B 自然探索
C 创意写作
D 视觉艺术
11. 您认为创造力活动的频率应该是怎样的？
A 每天都有
B 每周一次
C 每月一次
D 不定期
12. 在您看来，创造力活动对儿童的社交能力有何影响？
A 积极影响
B 中性影响
C 消极影响
13.您对教师组织活动还有哪些建议？
您的性别：
男
女
您的年龄段：
15岁以下
15~20
21~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
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