小学浅易文言文学习现状调查(学生卷)
亲爱的同学,你好!
非常感谢你抽出宝贵的时间来完成此调查问卷,本调查的目的是了解你学习文言文的情况,希望得到你的帮助和支持。本调查采取不记名方式,请同学们按照自己的真实情况做作答,在符合你情况的选项上打“√”。再次感谢你的支持与配合!(本问卷共计19小题,皆为单选题)
1.性别:
A.男
B.女
2.年级:
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
3. 你学习文言文是为了什么?
A.提高考试成绩
B.掌握语言知识
C.提高文学修养
D.积累文化常识
4. 老师在上文言文教学课时,你的状态是?
A.很感兴趣、认真听讲
B.一般感兴趣,有时认真听讲
C.不感兴趣,但为完成任务认真听讲
D.不感兴趣,学不进去
5.学习文言文时,你最喜欢的方法是?
A.听老师讲解
B.小组合作讨论
C.反复诵读
D.利用工具书自学
6.在文言文教学中,你的老师在哪方面讲授的比较多?
A.文言字词
B.篇章分析
C.句式翻译
D.相关知识的扩展与补充
7.你认为文言文学习中最大的困难是?
A.掌握语法知识
B.了解古今异义
C.理解情感
D.背诵
8.下列节奏划分有误的一项是?
A.群儿/戏于庭
B.众/皆弃去,光/持石击/瓮破之
C.兔走/触株,折颈/而死
D. 兔/不可复得,而/身为宋国笑
9.“夏月则练囊盛数十萤火以照书”中“盛”和“数”的读音分别为?
A. shèng shǔ
B. shèng shù
C. chéng shù
D. chéng shǔ
10.在文言文学习中,你会主动积累语言知识并运用到习作中吗?
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
11.在文言文学习课堂上,你一般会有以下哪种表现?
A.积极主动发言
B.被老师点名后,可以流畅回答
C.被老师点名后,可以回答,但并不流畅
D.不主动发言,保持沉默
12. 学习完《铁杵成针》这篇文言文,你认为下面课文理解错误的是?
A.课文的主人公是李白
B.这个故事发生在象耳山下的小溪边
C.李白把老妇人感动了,老妇人让李白回去完成学业
D.李白被老妇人感动了,于是回去完成了学业
13.在文言文教学中,你的老师通常会用哪种方式来引起你对故事情境的想象?
A.角色扮演
B.思维导图
C.课件
D.故事脉络
14.在文言文学习中,你有过美的体验吗?
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
15.你的老师在教文言文时从哪些方面进行鉴赏和品味?
人物美
情感美
画面美
语言美
16.学习《精卫填海》这篇文言文时,我们可以了解到,精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,有点儿像?
A.乌鸦
B.喜鹊
C.八哥
D.太阳鸟
17.《守株待兔》这篇文言文出自?
A.《孟子》
B.《山海经》
C.《韩非子》
D.《世说新语》
18.学习完《王戎不取道旁李》之后,你认为下列解释错误的是?
A.王戎是宋朝人
B.王戎是“竹林七贤”之一
C.“道旁苦李”这一成语出自于此
D.这篇文言文出自《世说新语》
19.你觉得在文言文学习中收获比较大的是?
A.人闻逸事
B.文学常识
C.历史典故
D.优秀文化思想
问卷到此结束,再次感谢你的支持和帮助!祝你学习进步,健康成长!
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