长沙师范学院家庭经济困难学生认定情况调查问卷
同学,您好!目前全校正在进行关于家庭经济困难学生认定工作的调查,想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析,请您放心填写。题目选项无对错之分,请您按自己的实际想法填写。谢谢您的帮助。
1. 您所在的学院?
A. 学前教育学院
B. 信息科学与工程学院
C. 数学科学学院
D. 音乐舞蹈学院
E. 经济管理学院
F. 外国语学院
G. 美术与设计学院
H. 预科教育学院
I. 初等教育学院
J. 体育科学学院
2. 您所在的年级?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
F. 博士生
3. 您是否为独生子女?
A. .是
B. 否
4. 您的家庭人口数(指共同生活的家庭人员数)?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 其他
5. 您的家庭地址所在地?
A. 城镇
B. 农村
6. 您的家庭月总收入大概是多少?
A. A.2000元以下
B. B.2000-4000元
C. C.4000-6000元
D. D.6000元以上
7. 您每月的生活费用大约为多少?
A.500元以下
B.500-800元
C.800-1000元
D.1000元以上
8. 您是否被评定为我校家庭经济困难学生?
A.是
B.否
9. 您是否为贫困家庭建档立卡学生?
A.是
B.否
10. 您认为应该依据哪些方面评定家庭经济困难学生困难程度?
A.家庭经济状况
B.所在地消费状况
C.学生个人消费状况
D.生源地认定情况
E.父母工作类型
11. 您认为下列哪些学生应该被认定为本科生家庭经济特殊困难学生?
A. 建档立卡家庭经济困难学生
B. 农村低保家庭学生
C. 农村特困救助供养学生
D. 孤残学生和烈士子女
E. 家庭遭遇自然灾害或突发事件
12. 您认为下列哪些属于学校家庭经济困难学生认定工作程序?
A.学生本人提出申请
B.民主评议
C.学院评定
D.公示
E.建立家庭经济困难学生信息档案
13. 您认为学校的家庭经济困难学生认定和管理体系合理吗?
A.不合理
B.合理
C.说不清,看情况而定
D.没参与过,不知道
14. 您认为家庭经济困难学生认定的难点主要包括哪些?
A.收入信息的不透明
B.区域经济的差异
C.价格水平的差异
D.个人申请信息不符实
15. 您认为在家庭经济困难学生认定中应当在哪些方面提高透明度?
A.所有资助项目公开
B.所有申请条件公开
C.所有评审条件公开
D.所有资助结果公开
其他
16. 您所在的班级、学院、学校关于家庭经济困难学生的评选是否公示?
A.公示3-7天
B.不公示
C.不关心,不了解
17. 您所在班级是否存在因不够了解学生家庭情况而未选出真正家庭经济困难学生的现象?
A.是,很普遍存在
B.否,经过详细了解
C.不太清楚
18. 对于学生本人未主动申请,但学院根据相关信息判断该生确实困难的情况,您认为是否应将该生列入家庭经济困难学生信息库?
A.是
B.否
C.不关心
19. 您对班级评选出的家庭经济困难学生名单是否同意?若不同意您采取什么态度?
A.是
B.否
20. 您认为班级评选及家庭经济困难学生名单公示工作是否侵犯到个人隐私?
A.是
B.否
C.还好,能接受
21. 您认为学校的家庭经济困难学生的认定和管理体系还有什么需要改进的?
A.认定的过程不够透明
B.缺乏动态跟进
C.衡量尺度不明确
D.不参与,不清楚
22. 您所在的班级是否存在家庭经济困难学生报名“英语培训班”、“艺术培训班”类花费较高的课程、使用昂贵手机、高档笔记本电脑等现象?
A.是,很多
B是,个别现象
C.否,不存在
D.不关心
23. 如您所在班级的家庭经济困难学生滥用奖助学金,您会怎样处理?
A. 向学院资助工作领导小组反映情况
B.劝说该同学培养艰苦朴素精神
C.坐视不理
24. 您认为出现下列哪些情况应该取消该生家庭经济困难学生资格?
A.不遵守校纪校规,日常行为表现不好,屡教不改者
B.经查实谎报家庭经济情况或本人生活状况者
C.不积极向上,沉迷网络、游戏,屡教不改者
D.家庭因建购房、购车、结婚等消费而欠下巨额债务导致无力供养学生完成学业者
E.有与其家庭经济困难状况不相符的高消费行为或不当消费行为者
F.获救助期间家庭经济条件已有改善,有固定生活来源者
25. 您认为规避家庭经济困难学生认定诚信缺失的根本保障有哪些?
A.构件家庭经济困难学生诚信测评体系以及诚信奖惩机制
B.建立有偿资助家庭经济困难学生的权利义务对等制度
C.构建大学生诚信教育制度保障体系
26. 您认为班级评选出的家庭经济困难学生是否存在“不公平不公正”的现象?
A.是
B.否
C.不关心,不了解
27. 您认为促进高校家庭经济困难学生认定公平性的对策有哪些?
A.加强政策宣传,提高高校家庭经济困难学生认定的开放性和引导性
B.结合本省、本地的实际情况,精确政策文本
C.优化政策资源构成,重视发展性资源
28. 对于加强家庭经济困难学生评定工作的公平公正性,您有哪些建议?
29. 对于您所在班级或学校的家庭经济困难学生评定过程,您认为有哪些需要改进的地方?
最后,十分感谢您的参与合作!
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