大学生学习倦怠量表（LBUS）

大学生学习倦怠量表（LBUS）由连榕等人编制，常用于评估大学生学习倦怠程度，包含20个项目，采用Likert 5级评分，从“完全不符合”到“完全符合”分别计1 - 5分，部分题目反向计分
我有自己的学习方法和计划，并能付诸实践
我觉得所学的知识毫无用处
专业知识的掌握对我来说很容易
清早起来，想到要面对一天的学习，便感到很疲倦
我很难对学习保持长久的热情
学习时，我能够冷静地处理自己情绪上的问题
一整天学习下来，我感到筋疲力尽
到目前为止，大学学习使我的能力得到充分的展示
我对学习感到厌倦
我课后很少学习
我能胜任大学的课程
我学习时经常打瞌睡
对我的专业很感兴趣
在学习上我觉得我耐性还不够
对我来说，拿到学士学位很容易
只有考试时我才会读书
我想学习但感到学习很枯燥
学习时我精力充沛
我很少计划安排自己的学习时间
考试总是让我厌烦
更多问卷 复制此问卷