大学生自我同情与主观幸福感的关系研究：生命意义感与心理弹性的中介作用.【复制】

尊敬的参与者：

  您好！感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。本问卷旨在收集有关大学生自我同情、主观幸福感、生命意义感与心理弹性的关系，您的回答将为我们提供重要的参考和帮助。所有数据将严格保密，仅用于研究目的。问卷大约需要10分钟完成，请您根据实际情况填写。
  再次感谢您的支持与配合！
第二部分：幸福感指数量表。请从下列描述中选择最接近您对生活的感受的一项数值。
1. 下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
2. 下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
3. 下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
4. 下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
5. 下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
6. 下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
7. 下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
8. 下类描述哪一项数值最接近您对生活的感受
9. 您对生活总体的满意或不满意程度如何？
第三部分：生命意义感量表
10. 我正在寻觅我人生的一个目的或使命。
11. 我的生活没有明确的目的。
12. 我正在寻找自己生活的意义。
13. 我明白自己生活的意义。
14. 我正在寻觅让我感觉自己生活饶有意义的东西。
15. 我总在尝试寻找自己生活的目的。
16. 我的生活有一个清晰的方向。
17. 我知道什么东西能使自己的生活有意义。
18. 我已经发现一个让自己满意的生活目的。
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