学霸家长行动准备表
以下是为首次家长沟通设计的详细内容,涵盖基础信息,学科短板诊断、家庭教育行为分析、可操作性方案预判等五大维度,内容重要请详细填写:
1. 您的微信名:___,手机号:___
一、家庭基础信息
孩子的性别
男
女
孩子的年龄
孩子的年级
家里几个孩子?
一孩
二孩
三孩
四孩
学校类型(公立/私立/国际)
班级排名
大概的日常作息(几点上学&几点睡觉)
平时电子产品使用时长及内容偏好
平时家里主要辅导者是谁
妈妈
爸爸
父母都辅导
爷爷/奶奶
家教
家长每日可投入的陪伴时间?
家长学历背景(特别是数理化/英语水平)
家长是否掌握基础教育工具(如错题本APP)
二、学科能力诊断
14. 孩子最近一次大考三科分数
语文______ ,数学______,英语______
数学压轴题是否做出前两问?
能
不能
有时能,有时不能
教学主要的薄弱项是?(如几何证明/应用题/计算失误率)
语文阅读理解失分点是?(信息提取/主旨归纳/开放题)
语文作文的问题是?(跑题/结构混乱/语言贫乏)
英语词汇量只限于课内or有过拓展?
英语的薄弱环节是?如:听力/阅读/语法/写作
每日学校作业做到晚上几点?
自主完成率VS需要家长讲解的题目比例
孩子是否有主动整理错题的习惯?
有
没有
三、学习行为与心理和孩子学习特质
孩子能否持续保持学习时的专注力?(单词学习时间大于25分钟)
能
大多数情况下可以做到
大多数情况下做不到
一点都不专心
是否有ADHD的表现?
有
无
孩子做错题的原因?
常常粗心致错
有些题不会
以上两者都有
家长对孩子提分的渴望程度
强烈
较强烈
一般
无所谓
孩子对自己提分的渴望程度
强烈
一般
无所谓
不知道
孩子的学科兴趣排序是?(如最喜欢科学,最讨厌英语)
家长认为对孩子最理想激励方式是?
物质奖励
精神认可
游戏化积分
以上都可以
家长辅导作业时的典型冲突场景(如:把题讲三遍仍不懂时家长的反应)
家长情绪保持稳定,依旧温和的辅导孩子
家长情绪开始暴躁,开始训斥孩子
家长有时温和,有时暴躁
孩子对家长指导的接受度
顺从
争辩
沉默
抵抗
四、教育目标与资源
目前最紧急需求是?(如:想要提升计算正确率)
家长的长期期待是?(如:培养自主学习习惯)
已购学习工具(如学习机/课程/教辅书/卷子)及使用频率
是否接触过科学学习方法(如费曼技巧法,deepseek人工智能辅助)
是否曾经失败的教育干预措施(如:购课后孩子拒绝学习使用)
可能阻碍计划执行的因素(如祖辈溺爱、家长情绪不稳定、频繁出差等)
五、家长承诺
本训练班对家长的要求较高,以下10项基础要求,如果您有3-4条做不到,说明您可能不适合本次训练营,可以在第一次沟通后退出并退款。确认并领取28节学霸家长课程后,即为投入专属师资与定制化资源,恕不再接受中途退费,请您理解。
1.课程总共28节课,总时长约5-6小时,家长是否可以一周内把课程看完并做笔记?
可以
可能需要不止一周时间,如十天左右
不想看课,也不愿意做笔记
2.家长是否能做到学完课程即去实操?
愿意
暂时做不到
不愿意
3.是否能对孩子严格执行「三不原则」?(不打断思考/不讲题/不负面评价,避免情绪化语言,如:你怎么这么笨)
能
可以努力做到
不能
4.家长是否以在和孩子沟通过程中,如感到压力或焦虑,能主动暂停并调整情绪(如深呼吸、短暂休息)?
能
可以努力做到
不能
5.家长是否能为孩子创造一个安静、整洁的学习环境(如固定学习区域、减少人为干扰)?
能
可以努力做到
不能
6.家长是否愿意使用推荐的学习工具(如错题本、好习惯养成表)并定期反馈使用效果
能
可以努力做到
不能
7.是否愿意经常夸奖孩子,给孩子正反馈?(如“今日完成10道数学题,正确率90%”)
能
可以努力做到
不能
8.家长是否能帮孩子做到每周进行一次学习复盘(如“本周错题分析+下周目标设定”)?
能
可以努力做到
不能
9.家长是否每天至少投入20-30分钟用于课程学习和实践操作?
能
可以努力做到
不能
10.整个过程需要您主动学习并实操,老师才能根据您的反馈发现问题并纠偏,家长是否愿意主动及时与老师反馈自己的问题与收获?
能
可以努力做到
不能
如家长缺交笔记作业,经班主任提醒2次仍不交,则停止对家长的答疑,补交合格后方可进行。
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