四川美术学院中国画与书法艺术学院教师满意度调查问卷
尊敬的老师：
您好！为了提升学院的教学与管理水平，优化教师发展环境，特开展本次教师满意度调查。您的反馈对学院发展至关重要，请您根据实际感受如实填写。问卷采用匿名形式，我们将严格保密您的信息。感谢您的支持与配合！
一、个人信息
1. 您的教龄：
A. 1 - 3 年
B. 4 - 6 年
C. 7 - 10 年
D. 10 年以上
2. 您的职称：
A. 助教
B. 讲师
C. 副教授
D. 教授
二、学校培养与培训
1. 您对学校提供的专业发展培训机会的满意度如何？
A. 非常满意，培训内容丰富实用，对我的专业成长帮助很大
B. 满意，能满足基本需求，有一定收获
C. 一般，培训形式和内容有待改进
D. 不满意，培训机会少，且质量不高
E. 非常不满意，几乎没有实质性的培训
2. 学校组织的培训在内容和形式上，与您的教学科研需求匹配程度如何？
A. 高度匹配，完全符合我的需求
B. 比较匹配，大部分内容对我有帮助
C. 一般，部分内容有用，部分不实用
D. 不太匹配，很少能用到实际工作中
E. 完全不匹配，浪费时间
三、教学课程安排
1. 您对每学期教学课程的安排合理性评价是？
A. 非常合理，充分考虑了教师专长和学生需求
B. 合理，基本符合教学规律和实际情况
C. 一般，存在一些小问题，但不影响教学
D. 不合理，课程安排混乱，给教学带来困难
E. 非常不合理，严重影响教学质量和教师工作积极性
2. 在课程安排过程中，学院与您的沟通交流情况如何？
A. 沟通充分，尊重我的意见和建议
B. 有一定沟通，会听取部分意见
C. 沟通较少，基本是直接通知安排结果
D. 几乎没有沟通，完全不考虑我的想法
四、科研任务量计划
1. 您认为目前学校制定的科研任务量对您来说？
A. 非常合理，能够激发我的科研热情，且在可承受范围内
B. 合理，虽然有一定压力，但通过努力可以完成
C. 一般，任务量有些模糊，不太明确如何衡量
D. 不合理，任务量过重，影响正常教学和生活
E. 非常不合理，严重超出我的能力范围，无法完成
2. 学校在科研任务分配时，对不同职称、教龄教师的差异考虑程度如何？
A. 充分考虑，任务分配公平合理，符合各阶段教师发展需求
B. 考虑较多，大部分情况下能体现差异，但还有改进空间
C. 一般，考虑了一点，但差异体现不明显
D. 考虑较少，基本按照统一标准分配任务
E. 完全不考虑，科研任务分配与职称、教龄无关
五、考核评定
1. 您对学校现行的教师考核评定体系的满意度是？
A. 非常满意，考核标准明确、公正，能全面客观评价教师工作
B. 满意，考核体系基本合理，能反映教师的工作表现
C. 一般，考核体系存在一些不足，但不影响整体评价
D. 不满意，考核标准不清晰，评价过程缺乏公正性
E. 非常不满意，考核体系不合理，严重打击教师积极性
2. 在考核评定过程中，您认为以下哪些方面需要改进？（可多选）
A. 考核指标设置，应更注重教学质量和科研成果的质量而非数量
B. 评价方式，增加学生评价、同行评价的比重，减少行政评价的主观性
C. 反馈机制，及时向教师反馈考核结果，并提供改进建议
D. 考核频率，调整为更合理的周期，避免过于频繁或过少
E. 其他（请注明）
六、开放性问题
1. 对于学校在促进教师发展方面，您认为还有哪些具体措施或资源是急需补充或改进的？（请简要阐述）
2. 在您的工作经历中，学校实施过的最有助于您教学或科研提升的一项举措是什么？它给您带来了哪些具体收获？
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