《垃圾分类，身体力行——小学生垃圾分类意识培养的研究 》学生调查问卷
亲爱的同学:
你好！为了更好地了解小学生垃圾分类意识的培养情况，我们设计了这份问卷。你的回答将对我们的研究提供重要的参考依据。请你根据实际情况填写，感谢你的支持与配合！
1. 你的性别是?
A. 男
B. 女
2. 你所在的年级是?
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
E. 五年级
F. 六年级
3. 你是否了解垃圾分类的意义和方法?
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 不太了解
D. 完全不了解
4. 你是否知道哪些垃圾属于可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?
A. 知道
B. 知道一些
C. 不太清楚
D. 完全不知道
5. 你在学校是否接受过垃圾分类的教育?
A. 经常接受
B. 偶尔接受
C. 很少接受
D. 从未接受
6. 你是否愿意参与垃圾分类活动?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不太愿意
D. 不愿意
7. 你在学校里扔垃圾时，会先考虑垃圾的类别再投放吗?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从不
8. 如果你的同学乱扔垃圾，你会制止吗?
A. 一定会
B. 可能会
C. 不会
9. 你在家里是否会主动进行垃圾分类?
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
10. 看到公共场所没有分类的垃圾桶，你会怎么做?
A. 照样扔垃圾
B. 把垃圾带回家分类
C. 找附近有分类的垃圾桶
D. 尝试自己分类后投放
11. 你是否了解垃圾不分类会对环境造成哪些危害?
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 不太了解
D. 完全不了解
12. 你认为垃圾分类对环境保护有什么重要意义?（可多选）
A. 减少垃圾填埋量
B. 减少资源浪费
C. 减少环境污染
D. 提高资源利用效率
E. 其他
13. 你是否知道如何正确分类投放垃圾?
A. 完全知道
B. 知道一些
C. 不太清楚
D. 完全不知道
14. 你认为学校应该如何加强垃圾分类的教育?（可多选）
A. 开设专门的垃圾分类课程
B. 在其他课程中渗透垃圾分类知识
C. 组织垃圾分类实践活动
D. 加强宣传和教育
E. 其他
15. 对于垃圾分类的宣传标语，你更倾向于哪种?（可多选）
A. 简洁明了的
B. 有趣幽默的
C. 富有教育意义的
D. 形象生动的
16. 你是否愿意成为学校垃圾分类的志愿者?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不太愿意
D. 不愿意
17. 你是否会将垃圾分类的知识分享给家人和朋友?
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
18. 你认为垃圾分类对你的生活有什么影响?
A. 让我更加环保
B. 让我学会节约资源
C. 让我养成良好的生活习惯
D. 没有什么影响
19. 你希望通过什么方式来了解更多关于垃圾分类的知识?（可多选）
A. 阅读书籍
B. 上网搜索
C. 听讲座
D. 参观垃圾处理厂
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