卓元教学管理满意度调查表

致同学们：
请您以负责任的态度参与本次教师评价。您填写的每一份问卷，学校教学督导组都将进行系统性分析：
1️⃣ 对存在不足的教师，我们将提供针对性改进建议；
2️⃣ 对表现优异的教师，将给予官方认可并推广教学经验。

请遵循三个评价原则：
▸客观性：避免因个人喜好夸大优点或放大缺点
▸真实性：不替教师掩饰问题，也不刻意贬低教学成果
▸建设性：具体描述教学亮点或改进建议（如课堂互动、作业反馈等）

您的认真反馈，既是帮助教师成长的契机，也是推动教学质量提升的重要力量。感谢您为共建优质教学环境付出的诚意！

个人信息填写

为更好地了解您的学习需求，本次调查采用实名制方式，但请您放心：
✅严格保密：所有填写内容仅用于教学改进分析，任何个人信息不会对外公开
✅无顾虑反馈：您的评价不会影响个人学业评定，请无需有任何后顾之忧
✅双向受益：真实的信息能帮助学校精准优化教学服务，为您创造更理想的学习体验

您的坦诚相告，是对教学质量提升最有力的支持！

1. 您的姓名
2. 您的班级
语文老师评价
3. 语文老师姓名
4. 课前准备充分，熟悉课堂内容，并有针对性的补充；
5. 上课时精神状态佳，课堂满含激情；
6. 语言表达清晰，逻辑思维强，我的听课效率很高；
7. 授课态度好，针对我提出的问题，总是悉心解答；
8. 课前准备课程内容设计科学，结构清晰，讲练结合，让我收获颇多；
9. 难度层次与我的匹配度高，让我能听懂的同时也能有较多收获
10. 我对该老师的喜爱程度（10分最高，1分最低）
11. 我最想对老师说的话（可选）
数学老师评价
12. 数学老师姓名
13. 课前准备充分，熟悉课堂内容，并有针对性的补充；
14. 上课时精神状态佳，课堂满含激情；
15. 语言表达清晰，逻辑思维强，我的听课效率很高；
16. 授课态度好，针对我提出的问题，总是悉心解答；
17. 课前准备课程内容设计科学，结构清晰，讲练结合，让我收获颇多；
18. 难度层次与我的匹配度高，让我能听懂的同时也能有较多收获
19. 我对该老师的喜爱程度（10分最高，1分最低）
20. 我最想对老师说的话（可选）
外语老师评价
21. 外语老师姓名
22. 课前准备充分，熟悉课堂内容，并有针对性的补充;
23. 上课时精神状态佳，课堂满含激情;
24. 语言表达清晰，逻辑思维强，我的听课效率很高;
25. 授课态度好，针对我提出的问题，总是悉心解答;
26. 课程内容设计科学，结构清晰，讲练结合，让我收获颇多;
27. 难度层次与我的匹配度高，让我能听懂的同时也能有较多收获
28. 我对该老师的喜爱程度（10分最高，1分最低）
29. 我最想对老师说的话（可选）
必选科目老师评价
30. 必选科目老师姓名
31. 课前准备充分，熟悉课堂内容，并有针对性的补充;
32. 上课时精神状态佳，课堂满含激情;
33. 语言表达清晰，逻辑思维强，我的听课效率很高;
34. 授课态度好，针对我提出的问题，总是悉心解答;
35. 课程内容设计科学，结构清晰，讲练结合，让我收获颇多;
36. 难度层次与我的匹配度高，让我能听懂的同时也能有较多收获
37. 我对该老师的喜爱程度（10分最高，1分最低）
38. 我最想对老师说的话（可选）
选科一老师评价
39. 选科一老师姓名
40. 课前准备充分，熟悉课堂内容，并有针对性的补充;
41. 上课时精神状态佳，课堂满含激情;
42. 语言表达清晰，逻辑思维强，我的听课效率很高;
43. 授课态度好，针对我提出的问题，总是悉心解答;
44. 课程内容设计科学，结构清晰，讲练结合，让我收获颇多;
45. 难度层次与我的匹配度高，让我能听懂的同时也能有较多收获
46. 我对该老师的喜爱程度（10分最高，1分最低）
47. 我最想对老师说的话（可选）
选科二老师评价
（请注意不要与选科一重复选择评价）
48. 选科二老师姓名
49. 课前准备充分，熟悉课堂内容，并有针对性的补充;
50. 上课时精神状态佳，课堂满含激情;
51. 语言表达清晰，逻辑思维强，我的听课效率很高;
52. 授课态度好，针对我提出的问题，总是悉心解答;
53. 课程内容设计科学，结构清晰，讲练结合，让我收获颇多;
54. 难度层次与我的匹配度高，让我能听懂的同时也能有较多收获
55. 我对该老师的喜爱程度（10分最高，1分最低）
56. 我最想对老师说的话（可选）
班主任评价
57. 班主任姓名
58. 班主任对班级学习氛围和文化的营造，起了很大的作用。
59. 班主任对我要求严格，让我能更好的要求自己。
60. 班主任的责任心强，会经常与我交流沟通，帮我解决问题。
61. 班主任对我的学业能提出好的建议，让我的学习有方向有重点。
62. 班主任对我的生活非常关心，让我感觉温暖。
63. 班主任充满了正能量，对工作、生活充满了热情。
64. 我对班主任的喜爱程度（10分最高，1分最低）
65. 我最想对班主任说的话（可选）
副班主任评价
66. 副班主任姓名
67. 副班主任对班级学习氛围和文化的营造，起了很大的作用。
68. 副班主任对我要求严格，让我能更好的要求自己。
69. 副班主任的责任心强，会经常与我交流沟通，帮我解决问题。
70. 副班主任对我的学业能提出好的建议，让我的学习有方向有重点。
71. 副班主任对我的生活非常关心，让我感觉温暖。
72. 副班主任充满了正能量，对工作、生活充满了热情。
73. 我对副班主任的喜爱程度（10分最高，1分最低）
74. 我最想对副班主任说的话（可选）

感谢您的认真参与！


✓ 您提供的每一条评价都将被郑重对待
✓ 学校将基于数据优化教学方案，完善教师发展体系
✓ 期待与您共同见证教学质量的持续提升


再次感谢您为促进师生共同成长所贡献的真诚意见！

—— 教务处教学评估组

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