2025年护理实习生对带教老师满意度调查
你好！非常感谢你参与本次问卷调查。为了了解护理实习生在实习期间的带教情况，进一步提高带教质量，特进行此次调查。
1、带教老师分配给你的实习任务量如何?
A. 非常合适，既能充分锻炼又不会压力过大
B. 较合适，偶尔有点忙不过来，但能承受
C. 一般，有时任务偏多或偏少，不太均衡
D. 不合适，经常任务过重，疲于应付
E. 非常不合适，任务量极少，学不到东西
2、 带教老师讲解护理知识的清晰度如何?
A. 非常清晰，复杂知识也能深入浅出讲解，易于理解
B. 比较清晰，大部分内容能听明白，少数难点需自己课后钻研
C. 一般，有些内容讲解不够透彻，需多次询问才能懂
D. 不清晰，经常听得一头雾水，影响学习效果
E. 非常不清晰，几乎听不懂讲解，全靠自学
3、在临床操作技能示范方面，带教老师表现如何?
A. 操作规范、熟练，示范动作标准，且能详细讲解要点
B. 操作较规范，能完成示范，但细节讲解不够到位
C. 操作基本合格，偶尔出现小失误，示范效果一般
D. 操作不熟练，错误较多，让你对操作规范产生疑惑
E. 几乎不进行规范操作示范，只是口头说说
4、带教老师能否根据你的学习进度调整教学方法?
A. 总是能精准把握，随时调整，学习效率极高
B. 经常能关注到，适时改变，有助于学习提升
C. 偶尔能注意到，调整不太及时，但也有些帮助
D. 很少关注，基本按照固定模式教学，不太适应个人学习节奏
E. 完全不考虑个人进度，教学方法僵化
5、带教老师的工作责任心如何?
A. 极强，对患者负责，对教学认真，任何细节都不放过
B. 较强，大部分时候认真负责，偶尔有小疏忽
C. 一般，能完成本职工作，但主动性不够
D. 较差，经常出现责任心不强的表现，让人担忧
E. 极差，对工作敷衍了事，影响实习体验
6、你是否认可带教老师的团队协作精神?
A. 非常认可，经常与同事协作，且带动你融入团队
B. 比较认可，能看到与同事配合，有较好团队氛围
C. 一般，团队协作表现不明显，未对你产生深刻印象
D. 不太认可，感觉老师比较孤立，较少参与协作
E. 完全不认可，因老师团队协作问题导致工作不畅
7、通过实习，你对护理专业知识的掌握程度提升如何?
A. 提升很大，从理论到实践有了质的飞跃
B. 有较大提升，掌握了许多实用知识，弥补了课堂不足
C. 有一定提升，巩固了原有知识，新学部分较零散
D. 提升较小，感觉实习中实践机会有限，学习不深入
E. 几乎没提升，和实习前差不多，未达到预期效果
8、在临床操作技能方面，你的熟练程度进步情况:
A. 进步显著，大部分操作都能熟练完成，自信应对
B. 进步较大，常见操作熟练，少数复杂操作还需练习
C. 有一定进步，基本操作能上手，但不够流畅
D. 进步较小，操作仍很生疏，不敢独立操作
E. 几乎没进步，还是依赖带教老师，动手能力差
9、带教老师与你日常沟通的频率如何?
A. 非常频繁，每天都会主动交流实习感受、学习困难等
B. 较频繁，隔三岔五沟通，能及时了解学习动态
C. 一般，一周大概 1 - 2 次，基本能满足需求
D. 较少，偶尔才交流一次，信息反馈不及时
E. 几乎不沟通，有问题都不知道找谁
10、当你向带教老师提出问题或建议时，老师的反馈态度:
A. 总是积极回应，认真对待，迅速解决问题
B. 多数情况积极，偶尔拖延，但最终能解决
C. 态度一般，不冷不热，解决问题效率不高
D. 不太积极，敷衍了事，问题常得不到有效解决
E. 非常消极，甚至批评指责，让你不敢再提
11、综合来看，你对本次护理实习带教工作的总体满意度:
A. 非常满意（各方面都很出色，是一次完美实习体验）
B. 满意（虽有小瑕疵，但整体收获大，达到实习目的）
C. 一般（没有突出优点也无重大缺陷，中规中矩）
D. 不满意（存在较多问题，影响实习成效，需改进）
E. 非常不满意（问题严重，极大浪费实习时间，急需彻底整改）
12、对于本次实习带教工作，你认为最需要改进的地方是（可多选）:
A. 带教老师教学方法
B. 实习任务安排合理性
C. 带教老师专业知识水平
D. 带教老师职业素养培养
E. 科室轮转规划
F. 沟通反馈机制
G. 其他（请注明）
13、你对未来护理实习生带教工作有什么具体建议?（请简要阐述）
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