"人工智能时代青年的责任与担当"调查问卷
1.你的性别:
男
女
2.你接触人工智能相关知识或应用的主要渠道是(可多选):
学校课程
网络平台(如社交媒体、科普视频等)
书籍或杂志
家人或朋友介绍
3.你认为以下哪些属于人工智能的范畴(可多选):
语音识别(如智能音箱)
图像识别(如人脸识别技术)
自然语言处理(如智能客服)
机器学习(如算法推荐)
机器人(如工业机器人、服务机器人)
4.你对人工智能的定义理解程度如何?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
5.你熟悉的人工智能产品或应用有哪些(可多选):
智能手机中的智能助手
电商平台的个性化推荐
自动驾驶技术
在线教育中的智能学习系统
医疗领域的辅助诊断系统
6.你认为人工智能对社会发展的作用是:
积极作用远大于消极作用
积极作用大于消极作用
积极作用和消极作用相当
消极作用大于积极作用
消极作用远大于积极作用
7.你是否担心人工智能会取代人类的大部分工作,导致大规模失业?
非常担心
比较担心
一般
不太担心
完全不担心
8.面对人工智能带来的技术变革,你的态度是:
充满期待,积极迎接挑战
有些担忧,但会努力适应
无所谓,顺其自然
感到焦虑,不知如何应对
9.你认为人工智能是否会影响人类的情感交流和人际关系?
影响很大
有一定影响
影响不大
没有影响
不清楚
10.你是否认为青年在人工智能发展中应承担一定的责任?
非常认为
比较认为
一般
不太认为
完全不认为
11.你认为青年在人工智能时代应承担的责任包括哪些(可多选):
推动人工智能技术创新,促进社会进步
关注人工智能的伦理问题,倡导公平、透明、安全的发展
提高自身的数字素养和技术能力,适应时代需求
向公众普及人工智能知识,引导正确的认知和态度
12.如果有机会参与人工智能相关的社会实践或公益活动,你是否愿意参加?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
13.你认为自己在日常生活中可以为推动人工智能健康发展做些什么(可多选):
学习相关知识,提高对人工智能的理解
合理使用人工智能产品,遵守使用规范
关注人工智能带来的社会问题,积极参与讨论
向身边的人宣传人工智能的正确观念
14.你所在的学校是否开设了人工智能相关的课程或讲座?
有很多
有一些
很少
没有
15.你认为高校是否应该加强对学生在人工智能时代责任与担当方面的教育?
非常应该
应该
一般
不太应该
完全不应该
16.你希望学校通过哪些方式加强这方面的教育(可多选):
开设专门的责任与担当教育课程
在专业课程中融入相关内容
举办专题讲座、研讨会或实践活动
邀请行业专家分享经验
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