大学生阅读情况调查问卷

亲爱的同学：你好！为了深入了解大学生读书习惯以及学校图书馆在大家学习生活中的作用，特开展此次调查。问卷答案无对错之分，请放心依据实际情况作答，所有数据仅用于统计研究。感谢你的支持与配合！

1. 年级：

大一大二大三大四研究生及以上

2. 专业类别：

文科（如文学、历史、哲学等）理科（如数学、物理、化学等）工科（如计算机、机械、土木等）商科（如经济、管理等）艺术体育类其它

3. 性别：

男女

4. 每周阅读时长：

少于1小时1—3小时3—5小时5—10小时10小时以上

5. 通常在什么时间段阅读：

课余时间课堂休息间隙睡前周末或节假日专门安排的阅读时间其它

6. 常读书籍类型：

专业相关书籍文学作品（小说、诗歌、散文等）历史传记科普读物励志与自我提升哲学与社会科学漫画、绘本其它

7. 每月去图书馆的次数：

0次1—3次4—6次7—10次10次以上

8. 去图书馆的主要目的：

借阅书籍自习参加图书馆活动查阅资料做研究或完成作业享受安静氛围其它

9. 在图书馆借阅的书籍类型：

专业教材及参考资料学术期刊文学名著休闲娱乐类书籍考试辅导资料其他

10. 获取书籍的途径：

图书馆借阅购买实体书购买电子书向同学或朋友借阅在线阅读平台其它

11. 倾向的阅读介质：

纸质书电子书两者都可以，视情况而定

12. 选择图书馆借阅纸质书而非购买的原因

经济实惠方便，不用考虑存放问题可先试读，再决定是否购买喜欢图书馆书籍的氛围和版本图书馆资源丰富，选择多其他

13. 选择电子书阅读的原因：

便于携带，随时可读价格相对较低能快速检索内容有丰富的多媒体资源辅助存储空间大其他

14. 阅读的主要目的：

完成学业任务增长知识，拓宽视野放松娱乐提升个人素养和修养跟随潮流或社交需求其他

15. 认为影响阅读量的主要因素：

学业压力大，时间不足没有阅读习惯找不到感兴趣的书籍电子设备和娱乐活动的干扰图书馆资源不足或查找不便缺乏阅读氛围和同伴激励其他

16. 对学习图书馆的满意度：

非常满意满意一般不满意非常不满意

17. 认为学校图书馆需要改进的方面：

增加藏书量，丰富书籍种类优化借阅流程改善图书馆环境和设施举办更多有吸引力的读书活动提升工作人员服务质量加强数字资源建设优化图书馆网站或APP的功能其他

18. 希望学校图书馆开展的活动：

读书分享会专家讲座图书漂流活动阅读打卡挑战阅读指导课程主题书展其他

19. 是否使用过图书馆的数字资源（如电子数据库、在线学术资源等）：

经常使用偶尔使用听说过，但未使用完全不知道有这些资源

20. 如果较少使用图书馆数字资源，原因是：

不了解资源种类和使用方法访问不便，需要复杂认证资源质量不高，满足不了需求更喜欢阅读纸质资料其他

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