宁谷镇留守儿童与非留守儿童社会性行为差异问卷调查
您好!非常抱歉占用了您的宝贵时间。此次调查问卷的目的在于研究留守儿童与非留守儿童社会性行为的差异。所有题目选项均无对错之分,烦请您帮忙填写这份问卷。本问卷用于此次研究,所有数据仅用于统计分析,请您放心填写!在此表示衷心的感谢!
1. 您孩子的性别:
男
女
2. 您孩子的年龄
3-4岁
4-5岁
5-6岁
3. 您的孩子现在主要照料者
父母
祖父/祖母
外祖父/祖母
其他
4. 您的孩子愿意与同伴共同完成任务、分享玩具或食物
总是
几乎是
大约一半
几乎不
从不
5. 您的孩子对他人的情绪表现出关心
总是
几乎是
大约一半
几乎不
从不
6. 您的孩子使用“谢谢”“对不起”等礼貌用语,回应他人的请求
总是
几乎是
大约一半
几乎不
从不
7. 您认为孩子最常表现的亲社会行为(积极行为)是______
合作与分享
帮助行为
安慰与共情
礼貌行为
谦让与交流
8. 孩子与同伴互动频率
每天都有
每周4-5次
每周3-4次
每周1-2次
几乎不互动
9. 您的孩子在与别人的交往中可以轮流对话、遵守游戏规则、解决简单冲突
总是
几乎是
大约一半
几乎不
从不
10. 您的孩子发起社交的方式
主动语言邀请(如“我们一起玩吧”)
通过动作(如拉手、递玩具)
通过眼神(如期待、羡慕)
依赖成人协助
其他
11. 孩子在冲突中的表现(如抢玩具)
找成人解决
协商(如“轮流玩”)
回避
哭泣
攻击(打人、骂人)
12. 孩子是否能理解游戏规则并遵守
完全能
大部分能
偶尔能
几乎不能
不能
13. 您的孩子会通过表情、手势表达需求或情感
总是
几乎是
大约一半
几乎不
从不
14. 您的孩子在挫折时尝试控制情绪(如生气时不打人)
总是
几乎是
大约一半
几乎不
从不
15. 孩子情绪失控(如大哭、发脾气)后的平复速度
1分钟内
5分钟内
10-30分钟
30-60分钟
一小时以上
16. 孩子在等待需求满足时的表现(如排队)
耐心等待
略微焦躁
轻微焦躁(如跺脚)
比较焦躁
强烈抗议(哭闹)
17. 您的孩子能尝试自己穿衣、吃饭,完成简单任务
总是
几乎是
大约一半
几乎不
从不
18. 您的孩子能在提醒下整理自己的物品(如收玩具)
总是
几乎是
大约一半
几乎不
从不
19. 您认为孩子目前最需要改善的社会性行为是
关闭
更多问卷
复制此问卷