关于扎染工艺在幼儿园美术教育活动情况的调查问卷——致教师
尊敬的老师：
您好！非常感谢您接受此次调查，本次调查旨在向您了解扎染工艺在幼儿园美术教育活动中的情况，请您依据真实情况填写。此调查问卷采用匿名形式，您对问卷中每一个问题的回答都会保密，仅供研究参考之用，请您不要有任何顾虑，再次感谢您的合作与支持！
1. 您所在的幼儿园性质是？
A 公立幼儿园
B 私立幼儿园
C 其他
2. 您的教龄是？
A 1年以下
B 1-3年
C 4-6年
D 6年以上
3. 您是否了解扎染工艺的基本技法？
A 非常了解
B 了解一些
C 仅听说过
D 完全不了解
4. 您所在幼儿园开展扎染艺术课程的频率是？
A 每周一次
B 每月一次
C 每学期一次
D 从未开展
5. 单次扎染课程通常占用的时间是？
A 15分钟以内
B 15-30分钟
C 30-45分钟
D 45分钟以上
6. 幼儿园扎染课程的材料准备方式通常是？
A 教师统一准备
B 师幼共同准备
C 家长协助准备
D 园所统一采购
7. 您认为幼儿对扎染活动的兴趣程度如何？
A 非常感兴趣
B 比较感兴趣
C 一般
D 不感兴趣
8. 扎染课程的主要教学目标侧重于？
A 传统工艺传承
B 审美能力培养
C 动手能力锻炼
D 综合创造力发展
9. 您如何评价扎染作品？
A 以成果美观度为主
B 关注创作过程
C 结合过程和成果
D 不做具体评价
10. 您认为扎染教学最大的难点是？
A 材料准备复杂
B 技法讲解困难
C 幼儿操作风险
D 课程时间不足
11. 您是否接受过扎染教学相关培训？
A 是，系统培训
B 是，简单培训
C 未接受培训
D 不清楚相关培训
12. 园所是否提供扎染教学专项支持？
A 有充足支持
B 部分支持
C 无支持
D 不清楚
13. 家长对扎染课程的态度反馈主要是？
A 积极支持
B 中立观望
C 认为实用性低
D 未收集反馈
14. 扎染活动的主要开展形式是？
A 集体教学
B 区域活动
C 亲子活动
D 主题融合课程
15. 您认为扎染工艺与传统艺术教育的关联程度是？
A 高度相关
B 部分相关
C 关联不大
D 无关联
16. 扎染活动对幼儿创造力的促进效果如何？
A 非常显著
B 比较明显
C 效果一般
D 无实际效果
17. 您所在园所的扎染教学资源充足程度如何？
A 非常充足
B 基本满足
C 较为缺乏
D 严重不足
18. 您获取扎染教学知识的途径包括哪些？
A 专业书籍
B 网络资源
C 园本培训
D 同行交流
E 非遗传承人指导
19. 您设计的扎染课程内容通常包含哪些环节？
A 文化背景讲解
B 技法示范
C 自由创作
D 作品展示
E 延伸活动
20. 您在扎染课程中主要使用哪些材料？
A 棉布/纱布
B 植物染料
C 化学染料
D 橡皮筋/绳子
E 塑料工具
21. 您采用的教学方法包括哪些？
A 直接示范法
B 游戏引导法
C 小组合作法
D 故事创设法
E 环境渗透法
22. 幼儿在扎染操作中常遇到的困难是？
A 打结力度不足
B 染色不均匀
C 材料整理困难
D 创意表达受限
E 耐心不足
23. 您希望获得哪些方面的教学支持？
A 专业师资培训
B 课程设计方案
C 安全操作指南
D 材料采购渠道
E 教学评价体系
24. 园所现有的扎染教学资源包括哪些？
A 专用操作台
B 晾晒场地
C 展示区域
D 教学视频
E 工具材料包
25. 您观察到扎染教学对幼儿发展的具体影响包括？
A 色彩感知力
B 精细动作发展
C 文化认知
D 专注力提升
E 合作意识增强
26. 您认为改进扎染教学需要优先解决哪些问题？
A 课时安排
B 安全防护
C 师资水平
D 课程系统性
E 家园配合
27. 家长参与扎染教学的方式包括哪些？
A 材料收集
B 作品评选
C 亲子工作坊
D 成果展览
E 课程建议
28. 您会将扎染活动与哪些领域结合开展？
A 科学（色彩变化）
B 数学（图案规律）
C 语言（故事创编）
D 社会（文化传承）
E 健康（手部锻炼）
29. 您评价扎染课程效果的主要维度是？
A 作品完成度
B 创意独特性
C 参与积极性
D 技能掌握度
E 文化理解力
30. 当前开展扎染教学面临的主要挑战是？
A 教师专业储备不足
B 幼儿年龄限制
C 家长配合度低
D 园所资源有限
E 课程体系不完善
31. 关于扎染工艺在幼儿园教学中的应用，您还有哪些建议或意见？
32. 您在实施扎染课程时遇到的具体困难有哪些？
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