幼儿园关于“幼小衔接”家长调查问卷
亲爱的家长朋友们:
您好!为帮助孩子们做好充足的身心、生活、社会、学习方面的入学准备,顺利完成幼小过渡期,同时为了向您了解在幼小衔接过程中遇到的困惑与焦虑,以便我们能够有计划、有针对性地开展适合孩子发展地各类活动,我们特做了此问卷,请您结合实际情况认真填写,您的每一个回答对我们而言都至关重要。衷心感谢您的支持。
1. 您给孩子介绍过即将要去上的小学吗?
介绍过
没有介绍过
2. 您是否关注班级每日的教学总结(即每日分享)?
经常
偶尔
没有
3. 对孩子进行数学和识字等方面的教育。
经常
偶尔
没有
4. 在家中与孩子一起看书或进行亲子阅读。
经常
偶尔
没有
5. 您是否了解我们幼小衔接班的教材?
了解
有一定的了解
基本不了解
6. 现阶段,您认为您的孩子升小学还有哪些方面要提升?
自理能力
人际交往能力
环境适应能力
良好的表达能力
任务意识
责任感
7. 您了解幼小衔接及教育部相关文件吗?如《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》与《学前教育法》是否了解。
特意了解过
有一定的了解
基本不了解
8. 您对幼小衔接的态度?
配合幼儿园和学校的各项工作
是幼儿园、小学的事情
找幼小衔接机构
没考虑过
9. 您觉得幼小衔接从什么时候开始?
从幼儿园入园开始
从大班上学期开始
从大班下学期开始
从小学一年级开始
10. 您希望幼儿园的幼小衔接课程如何安排?
以游戏为主,让幼儿在游戏中获得各方面的能力
适当的游戏,以集体教学活动为主
多一些知识性内容
11. 就幼小衔接来说,您觉得什么是需要培养的?
唱歌、跳舞、绘画等兴趣爱好
多识字、写字、做数学题目
学习能力、学习兴趣、生活能力
社会交往能力
良好习惯的培养
学习情绪管理,心理调适
规则意识、责任和任务意识
12. 您希望幼儿园在哪些方面加强衔接教育?
前书写/阅读能力培养
数学思维游戏化教学
任务意识训练(如完成小任务)
定期组织小学参观体验
邀请小学教师开展家长讲座
13. 您觉得以下哪种幼小衔接方式比较好?
提前与孩子讨论小学生活
幼儿园期间带孩子去小学体验并了解小学生活
以游戏化的方式学习知识
日常注重培养幼儿良好的学习品质
提前学习拼音、加减法、写作业
14. 您希望幼儿园为您孩子的幼小衔接做哪些准备工作?
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