小学古诗词学习情况调查问卷（5-6年级学生卷）

亲爱的同学：
你好！为了更好地了解大家古诗词学习情况，我们设计了这份问卷。问卷答案没有对错之分，请根据实际情况填写。谢谢你的参与！

一、基本信息

1. 你的年级是?

五年级六年级

2. 你的性别是?

男女

3. 你的年龄

二、课堂学习情况

4. 你的老师在古诗词课堂上使用过以下哪些可视化工具教学?（可多选）

古诗插画、图片动画视频古诗词相关的实物道具（如古装、古乐器模型）思维导图古诗配乐没有使用过其他

5. 课堂上的可视化工具对你理解古诗词深层含义（如作者情感、创作背景、诗意理解）帮助大吗?

非常有帮助比较有帮助一般帮助较小没有帮助

6. 你认为课堂上哪种可视化学习形式最能激发你对古诗词的探究兴趣?（可多选）

历史场景动画还原诗人人物关系思维导图诗词意象可视化视频虚拟现实（VR）沉浸式体验小组合作其他

三、课后学习情况

7. 课后你会主动使用可视化工具深化古诗词学习吗?

经常使用偶尔使用很少使用从不使用

8. 如果课后主动学习古诗词，你常用的可视化工具是?（可多选）

古诗词学习APP（如带创作背景解读、诗词对比功能的）自制诗词知识思维导图观看文化类纪录片（如《中国诗词大会》片段）制作古诗词主题电子小报绘制诗词意境图其他

9. 你课后使用可视化工具学习古诗词，更倾向于达成以下哪些目标?（可多选）

深入理解诗词背后的历史文化提升诗词鉴赏与分析能力积累写作素材准备语文考试出于个人兴趣爱好其他

10. 对于未来的古诗词学习，你希望尝试哪些新的学习方式？

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