尊敬的家长朋友，您好！这是一份关于师德师风情况的调查问卷。该问卷旨在全面收集教师的教学表现信息，以便进行深入分析，并将分析结果反馈给相关教师，以促进其教学方法的持续改进和教育质量的提升。问卷采用匿名填写方式，通过网络平台进行，所有数据将由学校指定人员统一收集和管理。希望您能够认真履行您的权利，与学生共同客观、真实地完成每项问卷内容。对于您的配合与支持，我们表示衷心的感谢！
被评价教师简介：高婧妍，现担任五年级数学语文教学工作，我擅长以趣味故事为桥梁，将晦涩的文学知识化作一个个扣人心弦的童话、历史传奇与生活趣事，课堂上常传出此起彼伏的惊叹与欢笑。善于在故事中埋设思维“彩蛋”，通过角色扮演、开放式提问、辩论等互动形式，引导学生主动思考、大胆想象，在潜移默化中培养逻辑分析与创新表达能力。
被评价教师简介：
高婧妍，现担任五年级数学语文教学工作，我擅长以趣味故事为桥梁，将晦涩的文学知识化作一个个扣人心弦的童话、历史传奇与生活趣事，课堂上常传出此起彼伏的惊叹与欢笑。善于在故事中埋设思维“彩蛋”，通过角色扮演、开放式提问、辩论等互动形式，引导学生主动思考、大胆想象，在潜移默化中培养逻辑分析与创新表达能力。
袁媛，现担任五、六年级英语教学工作，擅长通过故事讲解和互动游戏等，将英语语言学习融入生活场景，帮助学生轻松掌握知识。注重培养学生的语言表达能力和激发学生创造力，让英语学习既有趣又高效，从而提升学生逻辑思维和核心素养。教育格言：教育不是灌输，而是点燃火焰——在兴趣中启迪思维，在互动中绽放自信。
袁媛，现担任五、六年级英语教学工作，擅长通过故事讲解和互动游戏等，将英语语言学习融入生活场景，帮助学生轻松掌握知识。注重培养学生的语言表达能力和激发学生创造力，让英语学习既有趣又高效，从而提升学生逻辑思维和核心素养。
教育格言：教育不是灌输，而是点燃火焰——在兴趣中启迪思维，在互动中绽放自信。