龙泽学校2024季小学师德师风问卷调查表（三年级3班）

尊敬的家长朋友，您好！这是一份关于师德师风情况的调查问卷。该问卷旨在全面收集教师的教学表现信息，以便进行深入分析，并将分析结果反馈给相关教师，以促进其教学方法的持续改进和教育质量的提升。问卷采用匿名填写方式，通过网络平台进行，所有数据将由学校指定人员统一收集和管理。希望您能够认真履行您的权利，与学生共同客观、真实地完成每项问卷内容。对于您的配合与支持，我们表示衷心的感谢！

被评价教师简介：


胡颖慧，现担任三年级数学教学工作，擅长通过"数学探秘游戏"、"情景化教学"激发学习兴趣，注重培养"数学直觉力"、"系统性思维"和"快乐学习心态"。

教育格言：用童话般的温柔打开数学之门，让理性与童真美好相遇。

1.您对老师在课堂和日常中通过故事、互动等方式传递积极价值观（如爱国、诚信、友善、尊重、责任、守法等）的表现是否满意?
2. 您对老师认真备课，用有趣的方式讲课（如游戏、动画）;认真批改作业，主动关注孩子学习细节（如批改作业写鼓励语）;课堂上专注教学（不看手机、不迟到早退）的工作态度是否满意?
3.您对老师平等对待每个孩子，耐心倾听，从不用体罚或讽刺，而是用鼓励引导孩子，关注孩子情绪变化（如主动和孩子聊天谈心）的教育方式是否满意?
4.您对老师在与家长的交往中保持公正无私，平等对待所有家长、不接受礼品礼金，并主动和家长沟通（及时反馈情况、耐心听建议）的家校互动表现是否满意?
5. 您对老师不断学习、提升教学能力，不断利用信息技术、微课视频等资源用于趣味教学的努力是否满意?
您对该教师的整体评价（满分100分）
不满意(0)
非常满意(100)

被评价教师简介：


苗秀，目前担任小学三年级英语的教学工作。我擅长运用故事化讲解和互动游戏的方式引导学生理解英语知识。我注重培养学生的语言表达能力和跨文化交流能力，希望他们能够大胆开口说英语，自信地与他人交流。

教育格言：每个孩子都是独一无二的，用心去发现他们的闪光点，用爱去点燃他们的学习热情。

1.您对老师在课堂和日常中通过故事、互动等方式传递积极价值观（如爱国、诚信、友善、尊重、责任、守法等）的表现是否满意?
2. 您对老师认真备课，用有趣的方式讲课（如游戏、动画）;认真批改作业，主动关注孩子学习细节（如批改作业写鼓励语）;课堂上专注教学（不看手机、不迟到早退）的工作态度是否满意?
3.您对老师平等对待每个孩子，耐心倾听，从不用体罚或讽刺，而是用鼓励引导孩子，关注孩子情绪变化（如主动和孩子聊天谈心）的教育方式是否满意?
4.您对老师在与家长的交往中保持公正无私，平等对待所有家长、不接受礼品礼金，并主动和家长沟通（及时反馈情况、耐心听建议）的家校互动表现是否满意?
5. 您对老师不断学习、提升教学能力，不断利用信息技术、微课视频等资源用于趣味教学的努力是否满意?
您对该教师的整体评价（满分100分）
不满意(0)
非常满意(100)
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