公共管理学院学风建设情况问卷调查
为掌握我院学子学习动态,深化学情分析,建设优良学风,特进行此项问卷调查,请根据实际情况填写
1. 您的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 您的性别是?
男
女
3. 您认为自己的学习效率如何?
非常高
较高
一般
较低
4. 您是否制定并执行周期性学习计划?
每周计划+每日清单
月度目标
无固定计划
其他
5. 您当前的学习状态是否符合自我预期?
远超预期
基本符合
部分未达到
完全未达到
6. 您利用图书馆资源借阅图书的情况是
每月1-2本
每月3-4本
每月5本及以上
从不
7. 您阅读专业书籍的情况是
每月1-2本
每月3-4本
每月5本及以上
从不
8. 您选择教室前三排就座的频率
每次
经常
偶尔
从不
9. 您主动参与课堂互动(如回答问题、讨论)的频率
每节课都参与
经常参与
偶尔参与
从不参与
10. 课堂使用手机频率?(仅统计非学习相关行为)
从不
偶尔(<3次/课)
经常经常(≥3次/课)
11. 您每天课后自主学习的时间是?
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
12. 您是否有课前预习、课后复习的习惯?
每节课都
重要课程会
偶尔会
从不
13. 您是否经常参与课后学术活动(如竞赛、讲座等)?
经常参与
偶尔参与
很少参与
从不参与
14. 您认为宿舍的学习氛围如何?
非常浓厚,大家经常互相督促学习
较好,部分同学学习积极性高
一般,学习氛围不明显
较差,很少有人主动
15. 您所在班级的学习风气如何?
非常好,同学们学习积极性高
较好,大部分同学能认真对待学习
一般,部分同学学习态度不端正
较差,学习风气涣散
16. 您认为哪些因素最影响学习效率?
睡眠不足
手机干扰
环境噪音
情绪问题
目标缺失
课程难度过高
其他
17. 您目前面临的最主要学习压力来源是?
课程作业多
考试压力大
未来就业担忧
个人发展期望高
其他
18. 您在学习过程中遇到的主要困难有哪些?
专业课程晦涩难懂
学习任务繁重难以应对
缺乏学习目标
时间管理不当
其他
19. 您希望学院提供哪些学习资源?
保研规划培训
考研规划培训
学科竞赛培训
职业规划培训
学术讲座
跨年级学习资料共享平台
其他
20. 您愿意参加以下哪些学风建设活动?
一对一指导
学习打卡小组
读书分享会
学术讲座
经验交流分享会
其他
21. 你希望得到哪些人员学业上的帮助
任课老师
导师
班上同学
学长或学姐
辅导员
其他
22. 您认为最有效的沟通渠道是?
线上匿名问卷
班级座谈会
一对一学业咨询
院长信箱
23. 您认为最需要改进的学风问题是?
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