校园垃圾分类与环保行为实践调查问卷
1. 您的性别：
男
女
2. 您的年龄段：
15岁以下
15~20
21~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
3. 您是否清楚学校所在地区的垃圾分类标准？
A.完全清楚
B.大致了解
C.知道部分
D.完全不清楚
4. 以下物品中，您认为哪些属于“有害垃圾”？
A.废电池
B.过期药品
C.陶瓷碗碟
D.荧光灯管
E.脏纸巾
5. 您主要通过哪些渠道学习垃圾分类知识？
A.学校课程/讲座
B.宣传海报/手册
C.社交媒体
D.家人/朋友
E.从未学习过
6. 您是否定期参与可回收物的分类与回收？
A.每天坚持
B.每周一到两次
C.偶尔
D.从未
7. 您通常会回收哪些类型的废弃物？
A.纸张/纸箱
B.塑料瓶/包装袋
C.玻璃制品
D.金属罐
E.旧衣物
8. 您如何处理废弃的电子产品（如旧手机、充电宝）？
A.交给专业回收点
B.闲置在家
C.随普通垃圾丢弃
D.其他
9. 您在日常生活中是否会主动减少一次性用品（如塑料袋、餐具）的使用？
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
10. 您采取了哪些环保行为？
A.节约用水/用电
B.重复使用塑料袋
C.参与二手物品交换
D.践行无纸化学习
11. 您认为自己的环保行为对环境保护的贡献有多大？（1-5分，1=无贡献，5=贡献显著）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
12. 您对学校垃圾分类设施的便利性和清晰度满意度如何？（1-5分，1=非常不满意，5=非常满意）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
13. 您认为学校组织的环保宣传或实践活动是否足够？
A.非常丰富
B.一般
C.较少
D.从未见过
14. 您认为垃圾分类的重要性如何？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
15. 您通常通过哪些渠道了解垃圾分类知识？
学校教育
家庭教育
网络媒体
电视广播
社区宣传
其他（请说明）
16. 您在日常生活中是否会进行垃圾分类？
总是
经常
偶尔
从不
17. 您的认为在垃圾分类过程中遇到的最大困难是什么？
分类标准不明确
分类设施不完善
缺乏相关知识
时间紧迫
其他（请说明）
18. 您对学校在环保工作方面有何改进建议？
19. 您是否愿意参与垃圾分类相关的志愿服务或宣传活动？
非常愿意
愿意
不太愿意
完全不愿意
20. 您认为垃圾分类对环境保护的作用有多大？
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