关于幼儿教师对特殊儿童教育态度的调查问卷

您好！本问卷旨在了解幼儿教师对特殊儿童教育的态度及其影响因素。您的回答将严格保密，仅用于学术研究。感谢您抽出宝贵时间参与，您的意见对改善特殊儿童教育质量具有重要意义！

1. 您的性别:

男女

2. 您的年龄:

20-25岁26-30岁31-35岁36岁及以上

3. 您的最高学历:

中专/高中大专本科硕士及以上

4. 您从事幼儿教育的年限:

1年以下1-3年4-6年7年及以上

5. 您是否接受过特殊教育相关的专业培训?

是（请简要说明培训内容:）否

6. 您是否有过直接教育特殊儿童（如自闭症、听力障碍、智力障碍等）的经历?

是（请注明儿童类型:）否

7.您对特殊儿童的情感态度更接近于以下哪种描述?

充满耐心与同理心，愿意投入更多精力保持中立，按常规方式处理因缺乏经验感到焦虑或回避其他:

8.面对特殊儿童的情绪或行为问题（如哭闹、攻击性行为），您通常如何应对?

耐心安抚并尝试理解其需求寻求其他教师或专业人士帮助感到不知所措，难以处理其他:

9. 您是否愿意主动与特殊儿童家长合作制定教育计划?

非常愿意视情况而定不太愿意从未考虑过

10. 您认为哪些因素最影响您对特殊儿童的态度?（可多选）

个人教育背景与专业知识与特殊儿童的接触经历学校提供的资源支持（如教材、助教）社会对特殊教育的关注与包容政策法规的支持力度其他:

11.您所在的幼儿园在支持特殊儿童教育方面存在哪些不足?（可多选）

缺乏专业教师或特殊教育团队教学资源（如辅助工具、教材）不足学校政策缺乏针对性支持家长对特殊教育理解不足其他:

12. 您认为以下哪些措施能有效改善特殊儿童教育?（可多选）

定期开展特殊教育教师培训增加特殊教育资金与资源投入完善融合教育政策与法律法规加强社会宣传以提高包容度其他:

13.请分享一次您教育特殊儿童的难忘经历或感悟:

14.您对当前特殊儿童教育体系有何建议?

感谢您的参与！

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