研究性学习教师调查问卷表

尊敬的各位老师：
为深入了解乌鲁木齐市105中学初中英语研究性学习的实施现状，我们组织了本次调查。本次调查为匿名问卷，结果仅用作科学研究使用，请您放心填写。
说明：研究性学习是一种以学生主动探究为核心的教育实践，是教师基于学科专业背景设定选题范畴，学生在导师指导下完成从问题界定到实践验证的完整探究过程。
基本信息:
您的性别 A 女 B 男
您的学历 A 大专 B 本科 C 研究生
您的教龄 A 1-5年 B 6-10年 C 11-20年
1. 您对研究性学习的关注程度如何？
2. 您对研究性学习的理解程度如何？
3. 您认为研究性学习的核心定位是：（多选）
4. 您认为基于英语课程开设研究性学习课题的必要性如何？
5. 您在教学中开展研究性学习的频率是？
6. 您主要通过何种形式开展研究性学习？（多选）
7. 您在教学中开展研究性学习的情况如何？
8. 您获取研究性学习课题的主要渠道是？（可多选）
9. 您对自身开展研究性学习的效果满意么？
10. 您认为研究性学习对提升学生英语综合能力有作用么？
11. 您认为研究性学习是否能提高学生英语学习兴趣？
12. 您认为研究性学习对学生其他能力（动手能力，合作能力，交际能力等）的影响如何？
13. 您认为在指导研究性学习时，自身最需要提升的能力是？（可多远）
14. 您认为当前限制开展研究性学习的问题是？（可多选）
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