关于动态分层合作教学法在羽毛球俱乐部应用的问卷调查
一、个人信息
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的年龄:
A. 18岁以下
B. 18 - 25岁
C. 26 - 35岁
D. 36 - 45岁
E. 45岁以上
3. 您的羽毛球运动水平:
A. 初学者
B. 有一定基础
C. 较为熟练
D. 高水平
二、对动态分层合作教学法的了解程度
1. 您是否听说过动态分层合作教学法?
A. 听说过且比较了解
B. 听说过但不太了解
C. 没听说过
2. 您认为动态分层合作教学法与传统教学法相比,有哪些优势?(可多选)
A. 更能满足不同水平学员的需求
B. 提高学员的合作能力和竞争意识
C. 有助于提高教学效果
D. 其他(请注明)
三、在西普羽毛球俱乐部的学习体验
1. 您在西普羽毛球俱乐部学习的时间:
A. 1个月以内
B. 1 - 3个月
C. 3 - 6个月
D. 6个月以上
2. 在参加俱乐部培训前,您对自己的羽毛球水平提升期望是:
A. 大幅度提高
B. 有所提高
C. 保持现有水平
D. 没有期望
3. 您觉得西普羽毛球俱乐部的教学内容和方法是否满足您的需求?
A. 完全满足
B. 基本满足
C. 不太满足
D. 完全不满足
4. 在西普羽毛球俱乐部的教学过程中,是否采用了动态分层合作教学法?
A. 是,且效果很好
B. 是,但效果一般
C. 不确定是否采用
D. 没有采用
5. 如果采用了动态分层合作教学法,您认为这种教学法对您的羽毛球技术提升有帮助吗?
A. 帮助很大
B. 有一些帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
6. 您认为在动态分层合作教学法中,小组合作学习的效果如何?
A. 非常好,提高了我的学习积极性和团队协作能力
B. 较好,对我的学习有一定的帮助
C. 一般,没有明显的感觉
D. 不好,没有达到预期的效果
7. 您认为动态分层合作教学法对您的学习兴趣和积极性有何影响?
A. 显著提高了我的学习兴趣和积极性
B. 有一定提高,但效果不明显
C. 没有影响
D. 降低了我的学习兴趣和积极性
四、对教学效果的评价
1. 经过在西普羽毛球俱乐部的学习,您认为自己的羽毛球技术水平有何变化?
A. 有很大提高
B. 有一些提高
C. 没有变化
D. 有所下降
2. 您认为西普羽毛球俱乐部的教学环境和设施如何?
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
3. 您对西普羽毛球俱乐部教练的教学水平和专业素养评价如何?
A. 非常高
B. 较高
C. 一般
D. 较低
4. 您认为动态分层合作教学法对提高学员的综合素质(如团队协作、沟通能力等)有帮助吗?
A. 帮助很大
B. 有一些帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
五、对动态分层合作教学法的建议和期望
1. 您认为在实施动态分层合作教学法时,应该如何更好地进行学员分层?
A. 根据学员的初始水平进行分层
B. 根据学员的学习进度进行分层
C. 综合考虑学员的初始水平和学习进度进行分层
D. 其他(请注明)
2. 您希望在动态分层合作教学法中,增加哪些教学内容或活动?(可多选)
A. 更多的实战演练
B. 针对性的技术指导
C. 视频分析与讲解
D. 小组竞赛活动
E. 其他(请注明)
3. 您对西普羽毛球俱乐部进一步推广和应用动态分层合作教学法有哪些建议?
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