深职大学生网络游戏对学业影响调查问卷

亲爱的同学们：

您好！我们是深圳职业技术大学经济学院的学生，我们正在进行升职大学生网络游戏对学业影响的调查。您是我们采用科学方法抽中的访问对象，您的回答很重要。您的回答无对错之分，只要您的真实情况和想法即可。调查只用来进行客观分析，您的回答情况会严格保密，谢谢您的支持与帮助。

“深职大学生网络游戏对学业影响”课题组

2025年4月

A1.您的性别是？

A2.您目前所在的年级是?

1、大一2、大二3、大三4、大四

A3.你目前所在的学院?

1、经济学院2、管理学院3、人工智能学院4、商务外语学院5、其他

A4.你目前属于什么类别的专业

1、理工类2、文史类3、艺术类4、其他

A5.您的期末成绩在班级中的排名约为：

1、前20%2、20%-50%3、50%～80%4、后20%

A6.您平均每天花在网络游戏上的时间大约是？

1、0-1小时2、1-3小时3、3-5小时4、5小时以上

A7.您玩网络游戏的频率是?

1、几乎每天2、一周3-5天3、一周1-2天4、几乎不玩

A8.您玩网络游戏的类型主要是?（可多选）

1、角色扮演类(RPG)2、竞技对战类(如王者荣耀、英雄联盟等)3、射击类(如和平精英、CSGO等）4、休闲类(如消除游戏、棋牌等)5、其他(请注明)

A9.您在网络游戏中是否有过消费行为?

1、是2、否

A10.您玩网络游戏的主要原因是?(可多选）

1、放松娱乐2、社交需求，和朋友一起玩3、跟风，周围人都在玩4、对游戏内容感兴趣5、其他(请注明)

A11.您通常在什么时间段玩网络游戏?（可多选）

1、课间休息2、课后业余时间3、晚上睡觉前4、周末

A12.您觉得玩网络游戏对您课堂上的注意力有影响吗?

1、有很大影响，经常走神2、有一点影响，偶尔走神3、没有影响

A13.玩网络游戏是否会让您在完成作业时感到力不从心?

1、是，经常因为玩游戏耽误作业2、有时会，看玩游戏的时间长短3、不会，能合理安排时间

A14.您是否因为玩网络游戏而错过过重要的学习活动(如讲座、辅导课等)?

1、是2、否

A15.您认为网络游戏对您的学习动力有什么影响?

1、让我学习动力下降，只想玩游戏2、稍微减少了一些学习动力，但影响不大3、没有影响，学习和游戏能分开4、反而激励我更高效学习，以便有时间玩游戏

A16.您在玩网络游戏后，学习效率会发生怎样的变化?

1、明显降低，很难集中精力学习2、有所降低，但能慢慢恢复3、没有变化4、提高了，适当游戏后学习更专注

A17.您觉得网络游戏对您的学习成绩有负面影响吗?

1、有，成绩明显下滑2、可能有一点，但不确定3、没有影响

A18.您的学习成绩下降是否与游戏时间增加有关？

1、是2、否3、不确定

A19.您认为自己是否能平衡游戏与学习的时间?

1、完全能2、基本能3、偶尔失控4、经常失控

A20.您是否曾为了玩网络游戏而缩短自己的睡眠时间?

1、经常2、偶尔3、从不

A21.您是否曾尝试减少游戏时间但未能成功?

1、是2、否

A22.当停止玩游戏时，您是否会感到焦虑或不适?

1、是2、否

A23.在考试复习阶段，您玩网络游戏的时间会减少吗?

1、会大幅减少2、会适当减少3、不会改变4、反而增加，用来缓解压力

A24.您认为以下哪些措施有助于减少游戏对学业的负面影响?

1、制定个人时间管理计划2、增加学习兴趣活动3、家长/老师监督4、限制游戏时长5、其他

A25.当游戏与学习冲突时，您通常会选择：

1、优先学习2、优先游戏3、视情况而定4、难以抉择

A26.您认为网络游戏对您完成作业的质量产生了怎样的影响?

1、极大提升效率，能更快速、高质量完成作业2、稍有提升，游戏带来的放松感帮助集中注意力3、无明显影响，作业质量与游戏无关4、稍有下降，因游戏占用时间导致作业仓促完成5、严重下降，沉迷游戏导致拖延、敷衍或直接抄袭6、未玩网络游戏，无相关影响

A27.您觉得团队合作类网络游戏对您的团队协作能力有帮助吗?

1、有很大帮助，提升了沟通和协作技巧2、有一点帮助，但不明显3、没有帮助，游戏和现实不一样

A28.您是否参加过学校组织的与网络游戏相关的活动(如电竞比赛等)?

1、是2、否

A29.您认为学校可以通过哪些方式引导学生合理对待网络游戏?

1、开展相关主题讲座2、举办健康上网宣传活动3、增加校园文体活动，丰富课余生活4、加强网络管理，限制游戏时间5、其他(请注明)

A30.如果学校开设与网络游戏相关的课程，您有兴趣参加吗?

1、有兴趣2、一般3、无兴趣

A31.请分享您在平衡网络游戏与学业方面的经验或困扰。

A32.对于网络游戏对深职大学生学业的影响，您还有其他看法吗?

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