校园农耕文化元素调查
一、基本信息
1. 您的性别：
男
女
2. 您的年级：
大一
大二
大三
大四
二、农耕文化认知情况
3. 您是否知道校园内有农耕文化相关元素（如农具展示、种植区等）？
完全不知道
不太清楚
一般
比较清楚
非常清楚
4. 您对农耕文化的兴趣程度：
毫无兴趣
兴趣较低
一般
较有兴趣
非常有兴趣
5. 您了解农耕文化的主要渠道是（可多选）：
学校课程/活动
家庭长辈讲述
书籍/网络
电视/纪录片
其他
6. 您知道以下哪些农耕文化内容？（可多选）
传统农具（如犁、锄头、石磨）
二十四节气与农业的关系
种植/养殖实践（如校园农场）
农耕历史故事/农谚
其他
三、校园农耕文化存在形式
7. 您在校园中见过以下哪些农耕文化元素？（可多选）
校园农场/种植园/温室
农耕文化长廊/展厅（农具、种子展示）
农耕主题课程（如劳动课、科学课）
农耕主题活动（如丰收节、插秧体验）
校园景观（如稻草雕塑、节气花坛）
其他（请注明）
8. 您是否参与过校园农耕相关实践（如播种、除草、收割）？
从未参与
1-2次
3-5次
5次以上
9. 您认为校园农耕文化元素的丰富度如何？
非常少
较少
一般
较丰富
非常丰富
四、农耕文化传播途径
10. 学校通过哪些方式传播农耕文化？（可多选）
课堂教学（如劳动课、文化课）
校园广播/宣传栏/海报
主题活动（如节日庆典、比赛）
社团/兴趣小组（如农耕社）
线上平台（如公众号、短视频）
其他（请注明）
11. 您更希望通过什么方式了解农耕文化？（可多选）
亲身体验（如种地、使用农具）
互动游戏/竞赛（如农耕知识问答）
专家讲座/纪录片观看
校园景观打卡（如节气主题路线）
其他（请注明）
12. 您是否愿意向家人/朋友介绍校园里的农耕文化？
完全不愿意
不太愿意
一般
较愿意
非常愿意
五、开放题
13. 13. 您觉得校园农耕文化元素对学习/生活的帮助是：__________
14. 14. 您希望学校增加哪些农耕文化内容？__________
15. 15. 其他建议：__________
问卷结束，感谢您的参与！
关闭
更多问卷
复制此问卷