大学生生活垃圾分类意识问卷调查

性别

男女

您是否了解我国推行的“生活垃圾分类制度”（如“四分法”：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾）？

非常了解比较了解一般完全不了解

您获取垃圾分类知识的主要途径是？

学校宣传（如海报、讲座）社交媒体（微信、微博等）家庭或朋友影响社区/政府宣传课程学习其他

您认为垃圾分类对环境保护的重要性如何？

非常重要比较重要一般不太重要完全不重要

您在日常生活中是否会主动对垃圾进行分类？

学校宣传（如海报、讲座）社交媒体（微信、微博等）家庭或朋友影响社区/政府宣传课程学习其他

您是否参与过学校组织的垃圾分类宣传活动（如讲座、志愿活动、主题班会等）？

多次参与参与过1-2次听说过但未参与从未听说过

您所在的宿舍楼/教学楼是否配备分类垃圾桶？

有（且标识清晰）有（但标识不清晰）没有（或仅有混合垃圾桶）

您认为阻碍自己做好垃圾分类的主要原因是？

分类知识不足（不清楚如何区分垃圾类型）嫌麻烦（分类投放耗时耗力）学校设施不完善（垃圾桶分类不明确或数量不足）周围人不分类，自己分类显得“格格不入”□ 缺乏监督和奖惩机制（分与不分一个样）其他

以下哪些场景会让您更愿意进行垃圾分类？

垃圾桶分类标识清晰易懂身边同学都在认真分类学校有明确的奖励机制（如积分兑换、评优加分）分类投放流程简单方便（如宿舍内有分类垃圾桶）无特殊场景，习惯成自然其他

您认为学校在垃圾分类方面做得如何？

非常好比较好一般不太好非常差

更多问卷复制此问卷