湖北省高校舞龙运动与校园体育文化建设互动关系的研究调查问卷
指导语:
尊敬的受访者，您好！本问卷旨在研究舞龙运动与校园体育文化建设的互动关系，所有数据仅用于学术研究，匿名填写。感谢您的支持！
第一部分:基本信息与现状感知
1.您的主要身份是?
在校学生
高校教师（体育类）
高校教师（非体育类）
高校体育部门/社团管理人员
高校行政管理人员
其他
2.据您了解，您所在高校舞龙运动的开展普及情况和活动水平如何? (请选最符合的一项)
非常活跃，普及度高，活动形式多样且水平较高
比较活跃，有固定队伍和常规活动，具备一定水平
一般，偶有活动或队伍，参与人数和水平有限
开展较少，缺乏系统组织和活动
基本未开展/不了解
3.您如何评价您所在高校校园体育文化的整体氛围? (请选最符合的一项)
非常浓厚，体育精神深入人心，师生参与度极高
比较浓厚，体育活动丰富，得到师生普遍认可
一般，有体育活动但氛围不算突出，参与度尚可
比较薄弱，体育活动不多，师生关注度和参与度较低
非常薄弱/不了解
4.您认为舞龙运动对于丰富和体现您所在高校校园文化（尤其是体育文化）的价值有多大?
价值非常大
价值比较大
价值一般
价值比较小
几乎没有价值/不好说
第二部分:舞龙运动与校园体育文化的互动影响
5.请评价舞龙运动的开展对您所在高校校园体育文化以下方面的促进作用 (评分:1=无作用, 5=作用非常大):
弘扬民族精神/增强文化自信:
无作用
1
2
3
4
5
作用非常大
培养学生团队协作精神
无作用
1
2
3
4
5
作用非常大
提升学生体育参与兴趣
无作用
1
2
3
4
5
作用非常大
丰富校园体育活动形式
无作用
1
2
3
4
5
作用非常大
6.请评价您所在高校的校园体育文化 (含氛围、制度、活动参与、物质条件等) 对舞龙运动发展的支撑作用 (评分:1=无支撑/甚至阻碍, 5=支撑非常强):
积极的体育氛围与价值认同
无支撑/甚至阻碍
1
2
3
4
5
支撑非常强
相关的政策支持与经费保障
无支撑/甚至阻碍
1
2
3
4
5
支撑非常强
场地器材等硬件条件保障
无支撑/甚至阻碍
1
2
3
4
5
支撑非常强
广泛的学生体育参与基础
无支撑/甚至阻碍
1
2
3
4
5
支撑非常强
7.您认为学校在政策制定、经费分配、场地安排等方面，对舞龙运动的支持与其他体育项目相比如何?
重点支持，优于多数项目
平等对待，与其他项目类似
相对忽视，支持力度小于多数项目
几乎没有支持
不了解
第三部分:互动中的障碍与问题
8.您认为目前制约您所在高校舞龙运动发展及其与校园体育文化更好融合的主要障碍是什么? (多选）
经费投入不足
专业师资缺乏
学生兴趣不高/认知有偏差
学校重视不够/政策缺失
训练和表演场地/器材受限
现代体育项目的冲击与竞争
宣传推广力度不够
相关管理机制不完善
其他
9.您认为舞龙运动与校园内其他（特别是现代竞技类）体育项目或文化活动之间，是否存在观念冲突或资源竞争?
冲突/竞争非常明显
存在一定的冲突/竞争
偶尔存在，不突出
基本不存在，能和谐共存
不了解
第四部分:促进良性互动的路径与对策建议
(请评价以下措施对促进舞龙运动与校园体育文化良性互动的重要性:1=不重要, 5=非常重要)
10.顶层设计:将舞龙运动纳入校园体育文化建设整体规划，明确发展定位。
1
2
3
4
5
11.经费保障:出台专项支持政策，切实保障舞龙运动的经费投入。
1
2
3
4
5
12.教育教学:开发特色舞龙课程，融入体育教学体系;加强师资培养。
1
2
3
4
5
13.活动平台:建立常态化校内舞龙竞赛/展演机制;鼓励跨校交流合作。
1
2
3
4
5
14.文化建设:加强舞龙文化宣传，结合校园活动提升认知度与参与热情。
1
2
3
4
5
15.管理保障:完善舞龙队（社团）管理制度;优化场地器材等资源配置。
1
2
3
4
5
16.您认为要推动舞龙运动与校园体育文化协同发展，当前最迫切需要解决或加强的是哪方面? (请单选最重要的一项)
学校层面的政策重视与资金投入
舞龙课程开发与专业师资建设
常态化活动与交流平台的搭建
舞龙文化的校园宣传与氛围营造
相关管理制度的完善与资源保障
提升学生群体的兴趣与认知
第五部分:整体展望
17.总体而言，您对舞龙运动在未来湖北省高校校园中实现更好发展并与体育文化深度融合的前景持何种态度?
非常乐观
比较乐观
中性/谨慎乐观
不太乐观
比较悲观
关闭
更多问卷
复制此问卷