广西高校2024年招生录取应用学生综合素质评价情况调研

1. 您所在的学校是：

2. 贵校的招生章程是否明确将普通高中学生综合素质评价报告册作为参考依据?

是否

3. 2024年的招生工作中，您是否将普通高中学生综合素质评价报告册作为招生的参考?

是否

4. 在什么情况下，您会点击浏览普通高中学生综合素质评价报告册?

会浏览所有报考考生成绩同分考生需参考体测成绩的考生其他:

5. 您平均浏览单名学生的综合素质评价报告册的时长?

1-3分钟3—5分钟5分钟以上

6. 在招生过程中，您主要关注学生综合素质评价报告册的哪些模块?（多选）

思想品德学业成就身心健康艺术素养劳动与社会实践

7. 在招生过程中，您主要关注学生综合素质评价报告册的哪些维度?（多选）

基本信息思想品德—参与活动情况思想品德—个人荣誉情况学业成就—合格性考试成绩学业成就—学科特长学业成就—研究性学习报告身心健康—《国家学生体质健康标准》登记卡身心健康—参加体育活动情况身心健康—体育特长艺术素养—参加艺术活动情况艺术素养—参加艺术特长劳动与社会实践

8. 您认为普通高中学生综合素质评价报告册在招生环节发挥参考作用的程度是?

非常强较强一般较弱非常弱

9. 您认为影响您在招生环节参考应用综合素质评价的因素是（多选）?

仍以高考成绩为主可参考信息较少系统操作不便时间成本高其他:

10. 在招生环节，您在应用普通高中学生综合素质评价报告册工作中有什么经验，成效如何?

11. 在招生环节，您在应用普通高中学生综合素质评价报告册工作中遇到了什么困难，有什么建议?

更多问卷复制此问卷