七年级文言文教学现状教师调查问卷
1.您认为七年级文言文教学的核心目标是什么?（可多选）（ ）
A.积累常见的文言实词和虚词
B.理解文章内容
C.体会作者情感
D.培养学生学习文言文的兴趣
E.提升文化自信
F.其他 （请备注）
2.您在课堂上设计文言文教学目标的主要依据主要是什么?（可多选）（ ）
A.《义务教育语文课程标准》（2022年版）
B.教材单元导语和教材的课后提示
C.学情分析
D.考试大纲
E.教师教学用书
F.其他（请备注）
3.您在文言文教学中在哪个板块花费的时间较长?（可多选）（ ）
A.字词句翻译
B.文言语法知识
C.文章内容和情感分析
D.文化背景拓展
E.解题技巧训练
F.其他 （请备注）
4.您在文言文教学中常用的教学方法主要有哪些?（可多选）（ ）
A.讲授法，教师讲解为主
B.学生自主合作探究为主，教师点拨为辅
C.讲练法，配套一定练习检验
D.任务驱动法，创设驱动任务
E.情境创设法
F.问答法
G.其他 （请备注）
5.您认为七年级学生在文言文学习中最大的困难是哪些?（可多选）（ ）
A.字词积累不足
B.句子翻译混乱
C.情感理解困难
D.学习兴趣不高
E.其他 （请备注）
6.学生在理解文言文内容时遇到困难，您更倾向于哪些解决方式?（可多选）（ ）
A.逐字解析：逐字逐句讲解重点字词和特殊句式（如一词多义、倒装句）
B.情境辅助：展示历史背景或文化常识（如图片、视频）
C.互动体验：多形式朗读或角色扮演（如《卖油翁》课本剧）
D.任务驱动：设计由易到难的阶梯任务
E.其他（请备注）
7.您认为当前文言文教学应该从哪几个方面改进?（可多选）（ ）
A.教师自身专业素养
B.教师教学方法
C.学习评价方式（如减少应试倾向）
D.学生多样化实践（如故事分享会）
E.其他（请备注）
8.对于七年级学生学习文言文，您主要是从哪些方面进行评价?（可多选）（ ）
A.字词意思的掌握和默写准确性
B.句子翻译和语法理解
C.文本内容分析和情感体会
D.文化内涵理解与迁移能力
E.学习态度与课堂参与度
F.其他 （请备注）
9.您一般评价学生文言文水平的依据是?（可多选）（ ）
A.课堂表现
B.作业情况
C.考试成绩
D.家长反馈
E.其他 （请备注）
10.您了解支架式理论吗?（ ）
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.完全不了解
11.若应用支架式理论，您认为七年级文言文教学最需要搭建的“支架”有哪些?（可多选）（ ）
A.知识型支架（如词汇支架）
B.方法性支架（如问题支架）
C.情感性支架（如播放视频支架）
D.评价性支架（如自我评价支架）
E.其他 （请备注）
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